{"id":493,"date":"2025-09-29T12:06:47","date_gmt":"2025-09-29T11:06:47","guid":{"rendered":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/?p=493"},"modified":"2025-10-07T10:59:18","modified_gmt":"2025-10-07T09:59:18","slug":"dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/","title":{"rendered":"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EC\u00a0: DESSIN TECHNIQUE (DET 253)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Fili\u00e8re et option<\/strong> : Sciences Fondamentales de Bases Appliqu\u00e9es, Niveau 2 (Scientifiques et Litt\u00e9raires)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Enseignants&nbsp;:<\/strong> Azeme&nbsp; Mba&nbsp; Martial Pamphile PLETP<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Disponibilit\u00e9<\/strong>&nbsp;: (+237) 696 01 79 05<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Date et p\u00e9riode du cours&nbsp;<\/strong>: <strong>&nbsp;<\/strong>Semestre III (Octobre-f\u00e9vrier)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9coupage du cours<\/strong>&nbsp;: CM&nbsp;:10h&nbsp;; TP&nbsp;: 10 h et TPE&nbsp;: 2,5h&nbsp;; <strong>Nombre de cr\u00e9dit<\/strong>&nbsp;: 1,5<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Description du cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales du cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le cours de dessin technique vise a pour but de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Apprendre \u00e0 l\u2019apprenant \u00e0 bien \u00e9crire les caract\u00e8res de l\u2019\u00e9criture \u00e0 la main et en respectant les tailles, les grosseurs, les espaces entre lesdits caract\u00e8res, les mots et les lignes.<\/li>\n\n\n\n<li>Maitriser les diff\u00e9rents formats et la signification de chaque trait utilis\u00e9 en dessin technique<\/li>\n\n\n\n<li>Etudier les diff\u00e9rentes projections et dessiner \u00e0 la main certaines repr\u00e9sentations plus ou moins complexes en perspectives\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>Maitriser la faisabilit\u00e9, l\u2019interpr\u00e9tation et la cotation dans un plan et les transposer\u00a0\u00a0 sur le terrain.<\/li>\n\n\n\n<li>Dessiner les petits syst\u00e8mes de tuyauterie pour irrigation des champs et pour tout autre transport des fluides.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e9sum\u00e9 du contenu du cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le cours de dessin technique est une mati\u00e8re qui permet et facilite la communication entre les ing\u00e9nieurs et les techniciens du monde entier qui parlent&nbsp;&nbsp; en un langage particulier ce dernier \u00e9tant fait des traits, des signes des symboles, des abaques \u2026il est applique dans plusieurs domaines de l\u2019activit\u00e9&nbsp;: de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation, de l\u2019artisanat \u00e0 l\u2019industrialisation. Son introduction \u00e0 ces apprenants permet de cultiver en eux la conception, la compr\u00e9hension, l\u2019interpr\u00e9tation la r\u00e9alisation et l\u2019application la plus exacte possible de ces principes chacun dans son domaine d\u2019activit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Apprentissage vis\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Comp\u00e9tences escompt\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Savoir \u00e9crire les caract\u00e8res en respectant la norme pouvoir reconnaitre chaque trait et donner sa signification dans un dessin. Pouvoir construire les contours plus ou moins complexes en manipulant l\u2019outil du dessinateur. Faire et lire les repr\u00e9sentations en perspective. Connaitre le vocabulaire des projets, lire les et interpr\u00e9ter les plans, les coter. Faire les repr\u00e9sentations des syst\u00e8mes de tuyauterie applicables \u00e0 l\u2019irrigation et au transport des fluides.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Domaines d\u2019application<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Activit\u00e9s agricoles et halieutiques, \u00e9conomie circulaire, pr\u00e9servation de l\u2019environnement, Conseil en environnement, Am\u00e9nagement du territoire, \u00e9tude d\u2019impacts environnementaux<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e9requis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pour mieux comprendre le cours de dessin technique, l\u2019apprenant doit avoir des connaissances en arithm\u00e9tiques en physiques en constructions g\u00e9om\u00e9triques et technologiques des classes ant\u00e9rieures.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Programme et calendrier<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>SEMAINES\/ DATES (INDICATIF)<\/td><td>CONTENUS\/ OBJECTIVES<\/td><td>ACTIVIT\u00c9S<\/td><td>TRAVAIL PR\u00c9ALABLE<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Semaine 1 &nbsp;<\/td><td>Chapitre 1 g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9 sur le dessin technique<\/td><td>Cours Magistral<\/td><td>Prise contact et pr\u00e9sentation du cours I- d\u00e9finitions &nbsp;II- le mat\u00e9riel du dessinateur III -l\u2019\u00e9criture &nbsp;IV -les types de formats et le cartouche d\u2019inscription, V-&nbsp; les types de traits et leurs utilisations &nbsp;exercices d\u2019applications et de consolidations<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Semaine 2 &nbsp;<\/td><td>Chapitre 2&nbsp;&nbsp; les dessins en perspective &nbsp;<\/td><td>Cours magistral<\/td><td>I &#8211;&nbsp; d\u00e9finitions. &nbsp;II notion des \u00e9chelles. III Le principe de projection &nbsp;IV la perspective cavali\u00e8re les perspectives) V- axonom\u00e9triques (trim\u00e9trique, dym\u00e9trique et isom\u00e9trique &nbsp;exercices d\u2019application et de consolidations.<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Semaine 3 &nbsp;<\/td><td>Chapitre 3&nbsp;&nbsp; La lecture des plans et cotations &nbsp;<\/td><td>&nbsp; Cours Magistral<\/td><td>-D\u00e9finitions&nbsp; &nbsp;II- notions de (plan de masse, de situation, cahier des charge\u2026) III lecture du plan IV les diff\u00e9rentes cotations exercices d\u2019application et de consolidations<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; &nbsp; Semaine 4 &nbsp;<\/td><td>&nbsp;Chapitre 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; les syst\u00e8mes de tuyauteries<\/td><td>Cours Magistral<\/td><td>I d\u00e9finitions II trac\u00e9 simplifi\u00e9. III Trac\u00e9 bifilaire. IV \u00e9l\u00e9ments de raccordement. V&nbsp; exercices d\u2019application et de consolidations.<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"5\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; Semaine 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/td><td>Travaux dirig\u00e9s et TPE 1<\/td><td>Ecriture, formats et traits<\/td><td>1 -Former les lettres en respectant (hauteur, largeur espacement des caract\u00e8res, mot, interligne). 2- Dimensionner les formats 3-Faire le cartouche d\u2019inscription 4-Dessiner les diff\u00e9rents traits et leur signification<\/td><\/tr><tr><td>Travaux dirig\u00e9s et TPE 2<\/td><td>&nbsp; &nbsp; Reproduction des dessins \u00e0 l\u2019\u00e9chelle<\/td><td>1-Manipuler au max le mat\u00e9riel du dessinateur. 2-Reproduire des dessins ayant des contours plus ou moins complexes. 3- manipuler les \u00e9chelles et les perspectives<\/td><\/tr><tr><td>Travaux dirig\u00e9s et TPE 3<\/td><td>&nbsp; &nbsp; lecture des plans<\/td><td>1-Maitrise le vocabulaire, les pi\u00e8ces d\u2019un projet de construction. 2- Pouvoir lire, interpr\u00e9ter et coter un plan. 3-Faire les devis<\/td><\/tr><tr><td>Travaux dirig\u00e9s et TPE 4 &nbsp;<\/td><td>&nbsp; &nbsp; Les syst\u00e8mes de tuyauteries &nbsp;<\/td><td>1-Dessiner la tuyauterie en unifilaire, bifilaire, faire des raccordements 2-Dessiner en perspective isom\u00e9trique et en plan. 3-Consevoir des syst\u00e8mes d\u2019irrigation des champs et de transport des fluides \u00e0 l\u2019aide des tuyaux &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Contr\u00f4le continu<\/td><td>Evaluation \u00e9crite<\/td><td>Evaluation sur le contenu du cours<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Mode d\u2019\u00e9valuation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>PERIODES<\/strong><\/td><td><strong>TYPE D\u2019EXAMEN\/COMPETENCES VISEES<\/strong><\/td><td><strong>POURCENTAGE<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Les deux derni\u00e8res semaines de la programmation de l\u2019UE<\/td><td><strong>Travaux Personnel de l\u2019Etudiant (TPE)<\/strong> V\u00e9rification de l\u2019assimilation des notions techniques qui soutiennent le cours par les \u00e9tudiants<\/td><td>10%<\/td><\/tr><tr><td>La derni\u00e8re semaine selon la programmation de l\u2019UE<\/td><td><strong>Contr\u00f4le Continu (CC)<\/strong> La restitution des connaissances acquises lors de diff\u00e9rents cours par les \u00e9tudiants<\/td><td>20%<\/td><\/tr><tr><td>Selon la programmation de l\u2019ISABEE<\/td><td><strong>Examen semestriel (Session normale)<\/strong> La restitution des connaissances acquises durant tout le cours par les \u00e9tudiants<\/td><td>70%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gles de fonctionnement du cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tout au long du d\u00e9roulement du cours, <strong>la pr\u00e9sence des \u00e9tudiants est obligatoire<\/strong>, le contr\u00f4le effectif de la pr\u00e9sence se fait par le dressage d\u2019une liste de pr\u00e9sence et un appel syst\u00e9matique \u00e0 la fin de chaque s\u00e9ance.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Toute absence non justifi\u00e9e<\/strong> tout comme <strong>le non-respect des d\u00e9lais de remise des devoirs donn\u00e9s<\/strong> sont sujets \u00e0 une punition (d\u00e9cid\u00e9e en fonction de l\u2019activit\u00e9 manqu\u00e9e, pouvant aller d\u2019une t\u00e2che suppl\u00e9mentaire, d\u2019un retrait de point jusqu\u2019\u00e0 une non-attribution de note).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La participation active<\/strong> <strong>au cours <\/strong>magistral (par des questions pos\u00e9es et par la r\u00e9ponse aux questions pos\u00e9es par l\u2019enseignant) par les \u00e9tudiants est tr\u00e8s recommand\u00e9e. Cette participation est encore plus sollicit\u00e9e pendant les s\u00e9ances de pr\u00e9sentations en salle, motiv\u00e9e par l\u2019octroi de points bonus aux \u00e9tudiants les plus actifs.<\/p>\n\n\n\n<p>Toute <strong>fraude, tricherie et plagiat<\/strong> constat\u00e9s pendant les devoirs donn\u00e9s aux \u00e9tudiants sont sanctionn\u00e9s soit par l\u2019annulation pure et simple dudit devoir, donnant un nouveau travail \u00e0 faire, soit la non-consid\u00e9ration du devoir ramenant ainsi la note de l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 0.<\/p>\n\n\n\n<p>Tout devoir fait et corrig\u00e9 compte en pourcentage aux TPE<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Quelques auteurs bibliographiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>,- CHEVALIR (2024)&nbsp;&nbsp; <em>Guide du dessinatleur industriel<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;&nbsp; Alain chevalier&nbsp; et Andr\u00e9 chevalier(2021), Guide pratique de dessin technique&nbsp; collection hachette.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;&nbsp; H. RENAUD, dessin technique lecture du plan Edition fauch\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Marc Valcke (1999) tuyauterie industrielle<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Edouard Barhle dessin technique de la tuyauterie industrielle&nbsp;?TECHNIP<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;&nbsp; Dominique Bonnet. Cours de dessin technique<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;-Gerard calvat, initiation au dessin de batiment<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; contruction mecanique et de dessin industriel<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp; centre de d\u00e9veloppement p\u00e9dagogique pour la formation g\u00e9n\u00e9rale science et technologie (2006). Le dessin technique<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Proud Inox (2023) comprendre les diff\u00e9rents mat\u00e9riaux de&nbsp; la tuyauterie industrielle<\/p>\n\n\n\n<p>-Norme internationale iso 6412-2 ( 2017)projection isometrique de la tuyauterie<\/p>\n\n\n\n<p>Internet.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EC\u00a0: INITIATION A LA CARTOGRAPHIE (Code INC 253)\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Fili\u00e8re et option :<\/strong> Sciences Fondamentales de Base et Appliqu\u00e9es (Tronc commun Scientifiques et Litt\u00e9raires)&nbsp;Niveau 2<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nom du Responsable du cours : <\/strong>Pr BON Andr\u00e9 Firmin&nbsp;; Dr MENANGA TOKOUET Renaud<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Disponibilit\u00e9 et contact :<\/strong> (+237) 696&nbsp;416&nbsp;624&nbsp;; (+237) 696 918 467<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Date du cours ou p\u00e9riode du cours :<\/strong> semestre 3 (octobre-f\u00e9vrier)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9coupage du cours <\/strong><strong>(<\/strong>CM&nbsp;:10h&nbsp;; TP&nbsp;: 10 h et TPE&nbsp;: 2,5h&nbsp;; <strong>Nombre de cr\u00e9dit<\/strong>&nbsp;: 1,5<strong>)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Description du cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale du cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le cours vise \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<p>donner les bases th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques d\u2019interpr\u00e9tations des cartes, de r\u00e9alisation des coupes topographiques et g\u00e9ologiques et la possibilit\u00e9 de construction future de cartes th\u00e9matiques.658358781<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e9sum\u00e9 du contenu du cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e9sum\u00e9&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La carte est la m\u00e9moire extr\u00eame de l\u2019homme en ce sens qu\u2019elle permet de stocker les informations g\u00e9ographiques sur une longue p\u00e9riode. Le pr\u00e9sent cours porte une attention sur les processus de r\u00e9alisation des cartes et d\u2019interpr\u00e9tation de ph\u00e9nom\u00e8nes observ\u00e9s sur un territoire et mat\u00e9rialis\u00e9s sur des cartes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Apprentissage vis\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Comp\u00e9tences escompt\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conna\u00eetre les diff\u00e9rents ensembles d\u2019une carte\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>Analyser les codes cartographiques\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>Se rep\u00e9rer dans l\u2019espace.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Domaines d\u2019application<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Transports et communication, foresterie, distribution des pr\u00e9cipitations, \u00e9ducation, \u00e9tudes g\u00e9ologiques, gestion de l\u2019eau, aptitude des terrains \u00e0 l&rsquo;urbanisation, aptitude culturale des sols, pollution\u2026.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e9requis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Connaissances<\/strong> : g\u00e9ologie g\u00e9n\u00e9rale\u00a0; g\u00e9ographie\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aptitudes<\/strong> : Capacit\u00e9 \u00e0 se d\u00e9placer sur le terrain (sauf en cas de handicap av\u00e9r\u00e9), capacit\u00e9 \u00e0 noter les observations de terrain et \u00e0 faire une synth\u00e8se.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Programme et calendrier<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>SEMAINES\/DATES (INDICATIF)<\/strong><\/td><td><strong>CONTENUS\/OBJECTIFS<\/strong><\/td><td><strong>ACTIVIT\u00c9S<\/strong><\/td><td><strong>TRAVAIL PR\u00c9ALABLE<\/strong><\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"2\"><strong>Semaine 1<\/strong><\/td><td>Chap. 1. Notions de cartographie et de Carte<\/td><td>Cours Magistral<\/td><td>Lire les documents de g\u00e9ographie<\/td><\/tr><tr><td>Chap. 2 Etablissement des cartes topographiques<\/td><td>Cours Magistral<\/td><td>Lire le premier chapitre<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"2\"><strong>Semaine 2<\/strong><\/td><td>Chap. 3. Lecture de la carte topographique<\/td><td>Cours Magistral<\/td><td>Lire les deux premiers chapitres<\/td><\/tr><tr><td>Chap.3&nbsp;suite<\/td><td>Travaux pratiques+ contr\u00f4le continu<\/td><td>Pr\u00e9voir le mat\u00e9riel de travail<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"2\"><strong>Semaine 3<\/strong><\/td><td>Chap.3&nbsp;: suite<\/td><td>Travaux pratiques+ contr\u00f4le continu<\/td><td>Pr\u00e9voir le mat\u00e9riel de travail<\/td><\/tr><tr><td>Chap.4&nbsp;Initiation \u00e0 La cartographie g\u00e9ologique<\/td><td>Cours Magistral<\/td><td>G\u00e9ologie g\u00e9n\u00e9rale et lire les cours pr\u00e9c\u00e9dents<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"2\"><strong>Semaine 4<\/strong><\/td><td>Chap. 5.suite &nbsp;<\/td><td>Travaux pratiques + contr\u00f4le continu<\/td><td>Pr\u00e9voir le mat\u00e9riel de travail<\/td><\/tr><tr><td>Travaux Pratiques+TPE<\/td><td>Terrain et rapport<\/td><td>Sortie dans la ville d\u2019Ebolowa&nbsp;; prise de coordonn\u00e9e GPS; rapport illustr\u00e9<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Mode d\u2019\u00e9valuation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>P\u00c9RIODES<\/strong><\/td><td><strong>TYPE D\u2019EXAMEN\/COMP\u00c9TENCES VIS\u00c9ES<\/strong><\/td><td><strong>POURCENTAGE<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Semaines 4<\/td><td>Travaux Personnel de l\u2019\u00c9tudiant (TPE) V\u00e9rification de l\u2019assimilation des notions techniques par les \u00e9tudiants&nbsp;<\/td><td>10%<\/td><\/tr><tr><td>Semaine 2-4<\/td><td>Contr\u00f4le Continu (CC) restitution des connaissances acquises lors de diff\u00e9rents cours par les \u00e9tudiants&nbsp;; \u00e9valuation \u00e9crite&nbsp;et Note des cahiers corrig\u00e9s<\/td><td>20%<\/td><\/tr><tr><td>Selon la programmation de l\u2019ISABEE<\/td><td>Examen Semestriel \u00c9valuation globale (Session Normale+rattrapage)<\/td><td>70%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gles de fonctionnement du cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Pr\u00e9sence<\/strong> : La pr\u00e9sence des \u00e9tudiants pendant les diff\u00e9rentes s\u00e9ances de CM, TD et TP est obligatoire. Une liste de pr\u00e9sence est dress\u00e9e pour suivre la pr\u00e9sence de chaque \u00e9tudiant pendant les diff\u00e9rentes s\u00e9ances.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Toute absence non justifi\u00e9e<\/strong> tout comme <strong>le non-respect des d\u00e9lais de remise des devoirs donn\u00e9s<\/strong> ainsi que les <strong>comportements contraires \u00e0 l\u2019\u00e9thique<\/strong> (non-respect du code vestimentaire par exemple) sont sujets \u00e0 une punition (pouvant aller d\u2019une t\u00e2che suppl\u00e9mentaire, d\u2019un retrait de point (10% par absence\/jour hors d\u00e9lai) jusqu\u2019\u00e0 une non-attribution de note).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La participation active<\/strong> <strong>au cours <\/strong>magistral (par des questions pos\u00e9es et par la r\u00e9ponse aux questions pos\u00e9es par l\u2019enseignant) par les \u00e9tudiants est tr\u00e8s recommand\u00e9e. Cette participation est encore plus sollicit\u00e9e pendant les s\u00e9ances de pr\u00e9sentations en salle (TD\/TPE), motiv\u00e9e par l\u2019octroi de points bonus aux \u00e9tudiants les plus actifs.<\/li>\n\n\n\n<li>Toute <strong>fraude, tricherie et plagiat<\/strong> constat\u00e9s pendant les devoirs donn\u00e9s aux \u00e9tudiants sont sanctionn\u00e9s soit par l\u2019annulation pure et simple dudit devoir, soit la non-consid\u00e9ration du devoir ramenant ainsi la note de l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 0, avec nouveau travail possible.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e9f\u00e9rences<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bouron P. (2005). Cartographie&nbsp;: Lecture de carte. \u00c9cole nationale des Sciences g\u00e9ographiques. 101 p.<\/p>\n\n\n\n<p>Poidevin D. (1999). Manuel de cartographie. Articque, 96P<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fili\u00e8re et option : Sciences Fondamentales de Bases Appliqu\u00e9es, Niveau 2 (Scientifiques et Litt\u00e9raires) Enseignants&nbsp;: Azeme&nbsp; Mba&nbsp; Martial Pamphile PLETP Disponibilit\u00e9&nbsp;: (+237) 696 01 79 05 Date et p\u00e9riode du cours&nbsp;: &nbsp;Semestre III (Octobre-f\u00e9vrier) D\u00e9coupage du cours&nbsp;: CM&nbsp;:10h&nbsp;; TP&nbsp;: 10 h et TPE&nbsp;: 2,5h&nbsp;; Nombre de cr\u00e9dit&nbsp;: 1,5 Description du cours Vis\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales du cours [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-493","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cours"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v21.8 (Yoast SEO v27.6) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE - Universit\u00e9 d&#039;Ebolowa<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Fili\u00e8re et option : Sciences Fondamentales de Bases Appliqu\u00e9es, Niveau 2 (Scientifiques et Litt\u00e9raires) Enseignants&nbsp;: Azeme&nbsp; Mba&nbsp; Martial Pamphile PLETP Disponibilit\u00e9&nbsp;: (+237) 696 01 79 05 Date et p\u00e9riode du cours&nbsp;: &nbsp;Semestre III (Octobre-f\u00e9vrier) D\u00e9coupage du cours&nbsp;: CM&nbsp;:10h&nbsp;; TP&nbsp;: 10 h et TPE&nbsp;: 2,5h&nbsp;; Nombre de cr\u00e9dit&nbsp;: 1,5 Description du cours Vis\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales du cours [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Universit\u00e9 d&#039;Ebolowa\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100088178885402\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-09-29T11:06:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-10-07T09:59:18+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Majoie ATANGANA\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Majoie ATANGANA\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/en\\\/2025\\\/09\\\/29\\\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/en\\\/2025\\\/09\\\/29\\\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Majoie ATANGANA\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d09da3f56b3ebef4f39faf8f8960acbe\"},\"headline\":\"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE\",\"datePublished\":\"2025-09-29T11:06:47+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-07T09:59:18+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/en\\\/2025\\\/09\\\/29\\\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\\\/\"},\"wordCount\":1998,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#organization\"},\"articleSection\":[\"Cours\"],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/en\\\/2025\\\/09\\\/29\\\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/en\\\/2025\\\/09\\\/29\\\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\\\/\",\"name\":\"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE - Universit\u00e9 d&#039;Ebolowa\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-09-29T11:06:47+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-07T09:59:18+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/en\\\/2025\\\/09\\\/29\\\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/en\\\/2025\\\/09\\\/29\\\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/en\\\/2025\\\/09\\\/29\\\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/\",\"name\":\"Universit\u00e9 d'Ebolowa\",\"description\":\"Pour une \u00e9closion professionnelle et entrepreunariale\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#organization\",\"name\":\"Universit\u00e9 d'Ebolowa\",\"url\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/01\\\/logoUEb.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/01\\\/logoUEb.png\",\"width\":247,\"height\":236,\"caption\":\"Universit\u00e9 d'Ebolowa\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/profile.php?id=100088178885402\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/universitedebolowa?igsh=NWpjdzZuMTJ3ZGM5\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/UEbolowa?t=kw4K2JceTv07LG8YvR3rIw&s=09\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d09da3f56b3ebef4f39faf8f8960acbe\",\"name\":\"Majoie ATANGANA\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c8374dd4c347562923539c95ee2b3570d05ef3e8677f0b8af35fd2b011870bee?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c8374dd4c347562923539c95ee2b3570d05ef3e8677f0b8af35fd2b011870bee?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c8374dd4c347562923539c95ee2b3570d05ef3e8677f0b8af35fd2b011870bee?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Majoie ATANGANA\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/unv-ebolowa.cm\\\/index.php\\\/author\\\/atanganamajoie1gmail-com\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE - Universit\u00e9 d&#039;Ebolowa","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE","og_description":"Fili\u00e8re et option : Sciences Fondamentales de Bases Appliqu\u00e9es, Niveau 2 (Scientifiques et Litt\u00e9raires) Enseignants&nbsp;: Azeme&nbsp; Mba&nbsp; Martial Pamphile PLETP Disponibilit\u00e9&nbsp;: (+237) 696 01 79 05 Date et p\u00e9riode du cours&nbsp;: &nbsp;Semestre III (Octobre-f\u00e9vrier) D\u00e9coupage du cours&nbsp;: CM&nbsp;:10h&nbsp;; TP&nbsp;: 10 h et TPE&nbsp;: 2,5h&nbsp;; Nombre de cr\u00e9dit&nbsp;: 1,5 Description du cours Vis\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales du cours [&hellip;]","og_url":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/","og_site_name":"Universit\u00e9 d&#039;Ebolowa","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100088178885402","article_published_time":"2025-09-29T11:06:47+00:00","article_modified_time":"2025-10-07T09:59:18+00:00","author":"Majoie ATANGANA","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Majoie ATANGANA","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"9 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/"},"author":{"name":"Majoie ATANGANA","@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#\/schema\/person\/d09da3f56b3ebef4f39faf8f8960acbe"},"headline":"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE","datePublished":"2025-09-29T11:06:47+00:00","dateModified":"2025-10-07T09:59:18+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/"},"wordCount":1998,"publisher":{"@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#organization"},"articleSection":["Cours"],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/","url":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/","name":"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE - Universit\u00e9 d&#039;Ebolowa","isPartOf":{"@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#website"},"datePublished":"2025-09-29T11:06:47+00:00","dateModified":"2025-10-07T09:59:18+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/en\/2025\/09\/29\/dessin-technique-et-initiation-a-la-cartographie\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"DESSIN TECHNIQUE ET INITIATION A LA CARTOGRAPHIE"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#website","url":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/","name":"Universit\u00e9 d'Ebolowa","description":"Pour une \u00e9closion professionnelle et entrepreunariale","publisher":{"@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#organization","name":"Universit\u00e9 d'Ebolowa","url":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/logoUEb.png","contentUrl":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/logoUEb.png","width":247,"height":236,"caption":"Universit\u00e9 d'Ebolowa"},"image":{"@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100088178885402","https:\/\/www.instagram.com\/universitedebolowa?igsh=NWpjdzZuMTJ3ZGM5","https:\/\/x.com\/UEbolowa?t=kw4K2JceTv07LG8YvR3rIw&s=09"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/#\/schema\/person\/d09da3f56b3ebef4f39faf8f8960acbe","name":"Majoie ATANGANA","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c8374dd4c347562923539c95ee2b3570d05ef3e8677f0b8af35fd2b011870bee?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c8374dd4c347562923539c95ee2b3570d05ef3e8677f0b8af35fd2b011870bee?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c8374dd4c347562923539c95ee2b3570d05ef3e8677f0b8af35fd2b011870bee?s=96&d=mm&r=g","caption":"Majoie ATANGANA"},"url":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/author\/atanganamajoie1gmail-com\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/493","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=493"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/493\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":494,"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/493\/revisions\/494"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=493"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=493"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unv-ebolowa.cm\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=493"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}