Techniques de multiplication des plantes et amélioration des semences

Code UEIntitulé de l’UEVolume horaire Crédits
CMTDTPTPETotal
UEs Complémentaires/Optionnelles/Spécialisation
BPA458Techniques de multiplication des plantes et amélioration des semences255105453
  1. Information du cours

Nom du cours, Unité d’Enseignement et Niveau : Techniques de multiplication des plantes et amélioration des semences

Nom du Responsable du cours : Dr ZOA Parfait Alexis

Disponibilité et contact : 696870864

Date du cours ou période du cours : 2eme semestre

Découpage du cours (CM/TD/TP et TPE) : CM : 25 TP : 10 TD : 5 TPE : 5

Nombre de crédits : 6

  • Description du cours

Objectifs pédagogiques :

  • Comprendre les principes de base de la multiplication des plantes : les étudiants devraient être capables de comprendre les différents méthodes de multiplication des plantes, y compris la multiplication végétative et la multiplication par graines.
  • Connaître les techniques de multiplication des plantes : les étudiants devraient être capables d’identifier et de décrire les différentes techniques de multiplication des plantes, telles que la bouturage, la greffe, la division et la multiplication in vitro.
  • Comprendre l’importance de l’amélioration des semences : les étudiants devraient être capables de comprendre l’importance de l’amélioration des semences pour améliorer les rendements des cultures et la qualité des produits agricoles.

 Contenu :

Ce cours couvre les principes de base de la multiplication des plantes, y compris la multiplication végétative et la multiplication par graines. Il aborde également les techniques de multiplication végétative telles que le bouturage, la greffe et la division, ainsi que la multiplication in vitro. Il traite également de la multiplication par graines, y compris la sélection des parents, la pollinisation, la récolte et la sélection des graines, ainsi que le traitement des graines. Il aborde l’amélioration des semences, y compris les principes de l’amélioration des semences, les méthodes d’amélioration des semences et les techniques d’amélioration des semences. Il traite également de la conservation des ressources génétiques et est destiné à fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour comprendre les techniques de multiplication des plantes et l’amélioration des semences.

Apprentissages clés :

  • Comprendre les principes de base de la multiplication des plantes : multiplication végétative, multiplication par graines.
  • Connaître les techniques de multiplication végétative : bouturage, greffe, division, multiplication in vitro.
  • Comprendre la multiplication par graines : sélection des parents, pollinisation, récolte et sélection des graines, traitement des graines.
  • Connaître les principes de l’amélioration des semences : sélection, hybridation, mutation, conservation des ressources génétiques.
  • Comprendre l’importance de la conservation des ressources génétiques : préservation de la diversité génétique des plantes.
  • Savoir appliquer les techniques de multiplication des plantes et d’amélioration des semences : cas d’étude, travaux pratiques.
  • Compétences visées :

Compétences techniques :

  • Bouturage : prélever des boutures, préparer les boutures pour la plantation, planter les boutures.
  • Greffe : prélever des greffons, préparer les greffons pour la greffe, effectuer la greffe.
  • Division : diviser les plantes, préparer les divisions pour la plantation, planter les divisions.
  • Multiplication in vitro : prélever des explants, préparer les explants pour la culture in vitro, effectuer la culture in vitro.
  • Sélection des parents : identifier les plantes parentales, sélectionner les plantes parentales pour la pollinisation.
  • Pollinisation : effectuer la pollinisation, assurer la fécondation des ovules.
  • Récolte et sélection des graines : récolter les graines, sélectionner les graines pour la plantation.
  • Traitement des graines : traiter les graines pour améliorer leur germination et leur croissance.
  • Sélection : sélectionner les plantes pour leur qualité et leur rendement.
  • Hybridation : effectuer des croisements pour créer de nouvelles variétés.
  • Mutation : induire des mutations pour créer de nouvelles variétés.
  • Conservation des ressources génétiques : conserver les ressources génétiques pour préserver la diversité génétique des plantes.

Ces compétences techniques permettent aux étudiants de comprendre et d’appliquer les techniques de multiplication des plantes et d’amélioration des semences dans des contextes pratiques.

 Compétences scientifiques :

  • Comprendre les principes de la génétique : comprendre les lois de la génétique, y compris la loi de Mendel et la théorie chromosomique de l’hérédité.
  • Connaître les techniques d’amélioration des plantes : comprendre les techniques d’amélioration des plantes, y compris la sélection, l’hybridation et la mutation.
  • Comprendre les applications de la biotechnologie en amélioration des plantes : comprendre comment la biotechnologie peut être utilisée pour améliorer les plantes, y compris la transformation génétique et la culture de tissus.

Compétences pratiques :

  • Réussir à multiplier des plantes par bouturage, greffe et division : les étudiants devraient être capables de multiplier des plantes par bouturage, greffe et division.
  • Réussir à produire des semences de qualité : les étudiants devraient être capables de produire des semences de qualité en suivant les étapes de la multiplication par graines.
  • Réussir à identifier et à sélectionner des plantes pour l’amélioration des semences : les étudiants devraient être capables d’identifier et de sélectionner des plantes pour l’amélioration des semences en fonction de leurs caractéristiques désirables.
  • Programme et calendrier
JoursContenuActivitésTravail préalable
Jour 1Introduction à la multiplication des plantesDéfinitions et principes de baseTypes de multiplication des plantes  Lecture des documents
Jour 2Multiplication végétativeBouturage : définition du bouturage, étapes du bouturage, types de bouturage.Greffe : définition de la greffe, étapes de la greffe, types de greffe.Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 3Multiplication végétativeDivision : définition de la division, étapes de la division, types de division.Multiplication in vitro : définition de la multiplication in vitro, étapes de la multiplication in vitro, applications de la multiplication in vitro.Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 4Multiplication par grainesSélection des parents : importance de la sélection des parents, critères de sélection des parents.Pollinisation : définition de la pollinisation, types de pollinisation.Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 5Multiplication par graines Récolte et sélection des graines : étapes de la récolte et de la sélection des graines, critères de sélection des grainesTraitement des graines : définition du traitement des graines, types de traitement des graines.Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 6Amélioration des semencesPrincipes de l’amélioration des semences : définition de l’amélioration des semences, principes de l’amélioration des semences.Méthodes d’amélioration des semences : sélection massale, sélection individuelle, sélection en famille.Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 7Amélioration des semences Techniques d’amélioration des semences : hybridation, mutation, sélection de mutants.Conservation des ressources génétiques : importance de la conservation des ressources génétiques, méthodes de conservation des ressources génétiques.Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 8Génie génétique et amélioration des semencesDéfinition Principes Étapes Avantage InconvénientsLecture et rappel du chapitre précédent
Jour 9Travaux dirigés  
Jour 10Travaux pratiques  
Jour 11Contrôle continu  
  • Mode d’évaluation
DatesType d’examen/compétences viséesPourcentage
 Travail Personnel de l’étudiant (exposé)10%
 Contrôle Continu : QCM, QRO20%
 Examen écrit : QCM, QRO, étude de cas70%
  • Règles et fonctionnement du cours

Règles générales

  • La présence en cours est obligatoire et contrôlée.
  • Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
  • Les étudiants doivent respecter les délais de remise des travaux.

Retard dans la remise des travaux

  • Tout retard dans la remise des travaux sera pénalisé d’une façon suivante :
  • 1 jour de retard : 10% de pénalité sur la note finale
  • 2 jours de retard : 20% de pénalité sur la note finale
  • 3 jours de retard : 30% de pénalité sur la note finale
  • Les étudiants qui ne remettent pas leurs travaux dans les délais prescrits ne pourront pas obtenir une note supérieure à 60%.

Absentéisme

  • Tout absentéisme non justifié sera pénalisé d’une façon suivante :
  • 1 absence non justifiée : 10% de pénalité sur la note finale
  • 2 absences non justifiées : 20% de pénalité sur la note finale
  • 3 absences non justifiées : 30% de pénalité sur la note finale

Travail personnel

  • Les étudiants recevront des travaux personnels à réaliser entre les cours.
  • Ces travaux seront notés et compteront pour 10% de la note finale.

Plagiat

  • Tout plagiat sera sévèrement pénalisé.
  • Les étudiants qui commettent un plagiat seront sanctionnés.

Participation

  • Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
  • Références bibliographiques

Livres

  • « La multiplication des plantes » de J. C. Théron (Éditions Quae, 2013)
  • « L’amélioration des plantes » de J. P. Signoret (Éditions INRA, 2012)
  • « La biologie des plantes » de P. H. Raven et G. B. Johnson (Éditions De Boeck, 2013)
  • « La génétique des plantes » de M. D. Gale et K. M. Devos (Éditions INRA, 2013)

Articles scientifiques

  • « La multiplication végétative des plantes » de J. C. Théron (Revue des sciences agronomiques, 2012)
  • « L’amélioration des plantes par la sélection et l’hybridation » de J. P. Signoret (Revue des sciences agronomiques, 2013)
  • « La biotechnologie en amélioration des plantes » de M. D. Gale et K. M. Devos (Revue des sciences agronomiques, 2014)
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