ETB411

SYLVICULTURE ET AGROFORESTERIE

1. Information du cours

Nom du cours, Elément constitutif : SYLVICULTURE ET AGROFORESTERIE

Niveau : 4

Nom du Responsable du cours : TABUE MBOBDA Roger Bruno

Disponibilité et contact : 696578682/675053203

Date du cours ou période du cours : 1^er semestre

Découpage du cours (CM/TD/TP et TPE) : CM : 30 TD/TP: 15 TPE : 15

Nombre de crédits : 4

• Description du cours

Objectifs pédagogiques :

1. Former des professionnels capables de créer et de gérer les forêts de manière durable, en intégrant des connaissances sur l’autécologie des espèces, l’évaluation de la vigueur des arbres et la qualité du bois, pour réaliser la prescription sylvicole en forêt.
2. Former des professionnels capables d’installer un système productif contribuant à améliorer la productivité agricole et résoudre les problèmes environnementaux liés à l’agriculture.

Contenu du cours :

Ce cours vise à fournir aux étudiants les connaissances et compétences fondamentales en Sylviculture et en Agroforesterie, avec une emphase particulière sur les forêts d’Afrique Centrale et du Cameroun. Il aborde les approches sylvicoles adaptées aux différentes zones climatiques, ainsi que les principes et systèmes agroforestiers permettant d’intégrer les arbres dans les paysages agricoles pour améliorer la productivité et la durabilité des systèmes de production. 

• Apprentissages clés :

À la fin de cette partie, les étudiants seront capables de :

• Produire des plants en pépinière
• Créer et conduire des plantations forestières adaptées aux conditions écologiques
• Gérer durablement des forêts naturelles avec des prescriptions sylvicoles adéquates
• Utiliser les techniques sylvicoles dans la résolution des problèmes environnementaux
• Installer un système agroforestier productif et contribuant à la résolution des problèmes environnementaux

• Programme et calendrier

Semaine/date	Contenus/objectifs	Activités	Travail préalable
Séance 1 : Du…..au…	Principes et fondements de la sylviculture/savoir pourquoi il est nécessaire de faire la sylviculture Formations Forestières d’Afrique Centrale/Connaitre les différents types écologiques en Afrique centrale	Présentation avec des échanges	Préparation des présentations
Séance 2 :	Sylviculture et aménagement forestier durable/créer et gérer une pépinière en vue de la production des plants	Présentation avec des échanges Travaux pratiques de production des plants	Préparation des présentations Collecte des semences
Séance 3 :	Approche sylvicole en zone intertropicale humide pour la production de bois d’œuvre/maitriser les techniques sylvicoles pour la production du bois d’œuvre Approche sylvicole en zone intertropicale sèche pour la production de bois de construction et d’énergie/ maitriser les techniques sylvicoles pour la production du bois de service et d’énergie	Présentation avec des échanges	Préparation des présentations
Séance 4 :	Conduite d’une plantation forestière approche sylvicole en plantations industrielles/ maitriser la production du bois d’œuvre, de service et d’énergie	Présentation avec des échanges Visite des sites fonctionnels pour cas pratiques	Préparation des présentations Identification préalable des sites Arrangement avec les gestionnaires
Séance 5 :	Généralités sur l’Agroforesterie/Connaitre les différents SAF et leurs utilités Agriculture et Agroforesterie/Maitriser les techniques de mise en place d’un SAF	Présentation avec des échanges Visite des sites fonctionnels pour cas pratiques	Préparation des présentations Identification préalable des sites Arrangement avec les gestionnaires
Séance 6 :	TD et TP	Traiter des exercices en salle	Préparer les TD Visiter les sites pour examen des cas pratiques
Séance 7 :	TPE	Donner des thématiques aux étudiants pour les recherches	Revue bibliographique et restitution par des exposés

• Mode d’évaluation

Dates	Type d’examen/compétences visées	Pourcentage
Fin du cours	Travail Personnel de l’étudiant	10%
Mi-parcours et fin du cours	Contrôle Continu : QCM, QRO	20%
Fin de semestre	Examen écrit : QCM, QRO, étude de cas	70%

• Règles et fonctionnement du cours

Règles générales

• La présence en cours est obligatoire et contrôlée.
• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
• Les étudiants doivent respecter les délais de remise des travaux.

Retard dans la remise des travaux

• Tout retard dans la remise des travaux sera pénalisé de la façon suivante :
• 1 jour de retard : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 jours de retard : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 jours de retard : 30% de pénalité sur la note finale
• Les étudiants qui ne remettent pas leurs travaux dans les délais prescrits ne pourront pas obtenir une note supérieure à 60%.

Absentéisme

• Tout absentéisme non justifié sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 absence non justifiée : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 absences non justifiées : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 absences non justifiées : 30% de pénalité sur la note finale

Travail personnel

• Les étudiants recevront des travaux personnels à réaliser entre les cours.
• Ces travaux seront notés et compteront pour 10% de la note finale.

Plagiat

• Tout plagiat sera sévèrement pénalisé.
• Les étudiants qui commettent un plagiat seront sanctionnés d’une façon suivante :

Participation

• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.

• Bibliographie et ressources complémentaires

Ouvrages de référence

• Dupuy, B. 1998. Bases pour une sylviculture en forêt dense tropicale humide africaine. Projet FORAFRI. CIRAD-Forêt
• FAO (2015). Principes de sylviculture durable en zone tropicale. Organisation des Nations Unies pour l’Alimentation et l’Agriculture.
• Kasso Daïnou, Félicien Tosso, Charles Bracke, Nils Bourland, Éric Forni, Didier Hubert, Amand Mbuya Kankolongo, Jean Joël Loumeto, Dominique Louppe, Alfred Ngomanda, Anicet Ngomin, Valérie Tchuante Tite, Jean-Louis Doucet. 2021. Guide pratique des plantations d’arbres des forêts denses humides d’Afrique. LES PRESSES UNIVERSITAIRES DE LIÈGE – AGRONOMIE – GEMBLOUX
• Nair, P.K.R. (1993). An Introduction to Agroforestry. Kluwer Academic Publishers.
• ICRAF (2006). Agroforestry Systems and Practices. World Agroforestry Centre.

Articles et ressources en ligne

• CIFOR (Centre for International Forestry Research) – www.cifor.org
• World Agroforestry (ICRAF) – www.worldagroforestry.org