SYLLABUS ISABEE DFSTB: SERVICES ECOSYSTEMIQUES – CONSERVATION, OUTILS ET METHODES D’EVALUATION DE LA BIODIVERSITE

FTB345

SERVICES ECOSYSTEMIQUES – CONSERVATION, OUTILS ET METHODES D’EVALUATION DE LA BIODIVERSITE

1. Informations concernant les cours

Nom du cours, Unité d’enseignement : SERVICES ECOSYSTEMIQUES – CONSERVATION, OUTILS ET METHODES D’EVALUATION DE LA BIODIVERSITE

Niveau : 3

Responsable : M. NKOUOK BISSOUGA Anicet Patrick

Disponibilité et contact : 696 391 394

Date du cours et période du cours : 1^er semestre

Découpage du cours : CM = 45 heures ; TD/TP = 20 heures ; TPE = 25 heures

Nombre de crédit : 6

• Description du cours

Objectifs pédagogiques :

1. Définir les notions de base en rapport avec les services écosystémiques notamment les services d’approvisionnement, services de régulation et services culturels ;
2. Fournir les nuances les différents services écosystémiques et les différents cas ;
3. Définir les notions de base en rapport avec la conservation et les outils et méthodes d’évaluation de la conservation ;
4. Présenter les outils et méthodes d’évaluation de la biodiversité ;

• Apprentissages clés :

Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :

1.  Connaitre les méthodes d’évaluations de la valeur des services écosystémiques ;
2. Connaitre les méthodes d’estimation de la valeur des services écosystémiques.
3. Comprendre les principes de la conservation de la biodiversité ;
4. Appliquer les connaissances pour élaborer des stratégies de conservation

• Programme et calendrier

Semaine/date	Contenus/objectifs	Activités	Travail préalable
Séance 1 : Du………..au…	Chapitre 1.1 : Notion de base en matière de service écosystémiques	CM TPE	Lecture du support de cours
Séance 2 : Du………..au…	Chapitre 1.2 : Méthodes d’évaluation de la valeur des services écosystémiques	CM	Lecture du support de cours
Séance 3 : Du………..au…	Chapitre 1.3 : Méthodes d’estimation de la valeur des services écosystémiques	CM TP	Lecture du support de cours
Séance 4 : Du………..au…	Chapitre 2.1 : Introduction à la conservation de la biodiversité	CM	Lecture du support de cours
Séance 5 : Du……….au…	Chapitre 2.2 : Évaluation de la biodiversité	CM	Lecture du support de cours
Séance 6 : Du……….au…	Chapitre 3 : Cas d’étude : A définir	TD
Séance 7 : Du……….au…	Restitution des travaux de TPE	TPE	Rapports Powerpoint

• Mode d’évaluation

Dates	Type d’examen/compétences visées	Pourcentage
Fin du cours	Travail Personnel de l’étudiant (exposé)	10%
Mi-parcours et fin du cours	Contrôle Continu : QCM, QRO	20%
Fin de semestre	Examen écrit : QCM, QRO, étude de cas	70%

• Règles et fonctionnement du cours

Règles générales

• La présence en cours est obligatoire et contrôlée.
• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
• Les étudiants doivent respecter les délais de remise des travaux.

Retard dans la remise des travaux

• Tout retard dans la remise des travaux sera pénalisé de la façon suivante :
• 1 jour de retard : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 jours de retard : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 jours de retard : 30% de pénalité sur la note finale
• Les étudiants qui ne remettent pas leurs travaux dans les délais prescrits ne pourront pas obtenir une note supérieure à 60%.

Absentéisme

• Tout absentéisme non justifié sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 absence non justifiée : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 absences non justifiées : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 absences non justifiées : 30% de pénalité sur la note finale

Travail personnel

• Les étudiants recevront des travaux personnels à réaliser entre les cours.
• Ces travaux seront notés et compteront pour 10% de la note finale.

Plagiat

• Tout plagiat sera sévèrement pénalisé.
• Les étudiants qui commettent un plagiat seront sanctionnés d’une façon suivante :

Participation

• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.

• Bibliographie et ressources complémentaires

• CED (Centre pour l’environnement et le développement). 2013. Etat de la transparence dans le secteur forestier au Cameroun. Rapport annuel 2013. 24p
• Centre Technique Forestier Tropical. 1989. Memento du forestier. 3e édition. Ministère de la Coopération et du Développement
• Dykstra, D. et  Heinrich, R. 1996. Code modèle FAO des pratiques d’exploitation forestière. FAO. Rome.  Guide d’élaboration des plans d’aménagement des forêts de production du domaine forestier permanent de la République du Cameroun. 1998
• FAO, 1974. Exploitation et transport des grumes en forêt dense tropicale (Manuel sur la production et les coûts), Collection FAO: Mise en valeur des forêts – N° 18,; 100 pages.
• Ministère des forêts et de la faune, 2005, Stratégie nationale de contrôle forestier et faunique, édition de 2005
• Ministère des forêts et de la faune, 2012. Guide du contrôleur forestier et faunique adapté à la stratégie de contrôle forestier et faunique et aux grilles de légalité de l’APV-FLEGT Cameroun.
• Ngoufo , R. et M. Tsalefac. 2006. Logiques d’acteurs et échelles de risques dans l’exploitation forestière au Cameroun. Cahiers d’Outre-Mer 233 : 115-132

• Arrêté N° 0222/A/MINEF du 25 mai 2001 fixant les procédures d’élaboration, d’approbation, de suivi et de contrôle de la mise en œuvre des plans d’aménagement des forêts de production du domaine forestier permanent.
• Décret 95/531/PM du 23 août 1995 fixant les modalités d’application du régime des forêts
• Décision n° 0108/D/MINEF/CAB du 09 février 1998 portant application des normes d’intervention en milieu forestier en République du Cameroun
• Loi 2024/008 du 24 juillet 2024 portant régime des forêts et de la faune
• Loi 94/01 du 20 janvier 1994 portant régime des Forêts, de la Faune et de la Pêche.
• Lois des finances Cameroun