SYLLABUS ISABEE DFSTB: ENTOMOLOGIE ET PATHOLOGIE FORESTIERE

FTB336

ENTOMOLOGIE ET PATHOLOGIE FORESTIERE

1. Information du cours

Nom du cours, Unité d’Enseignement : ENTOMOLOGIE ET PATHOLOGIE FORESTIERE

Niveau : 3

Nom du Responsable du cours : M. MEDJO HERVAIS

Disponibilité et contact : 655086136

Date du cours ou période du cours : 14 au 20 avril 2025

Découpage du cours (CM/TD/TP et TPE) : CM : 30 TD/TP : 10 TPE : 05

Nombre de crédits : 03

• Description du cours

Objectifs pédagogiques :

• Identifier et lutter contre les principaux insectes ravageurs des forêts d’Afrique centrale et leurs symptômes,
• Maitriser les méthodes de prévention et de lutte contre les principales maladies des arbres d’Afrique centrale et leurs symptômes,
• Pratiquer la chasse des insectes

Contenu du cours :

Le cours porte sur l’étude des insectes utiles et nuisibles des forêts et les principaux facteurs responsables de l’équilibre insectes-forêt. Un accent est mis sur la biologie des insectes nuisibles et les méthodes d’intervention en fonction de l’aménagement forestier et de la qualité de l’environnement. Il présente également les principales maladies des arbres forestiers, leur détection, leur évaluation et les méthodes de lutte contre ces dernières.

• Apprentissages clés :

A la fin ce cours, l’étudiant doit être capable de :

1. Maitriser les différents types de populations d’insectes;
2. Maitriser l’impact positif ou négatif de chaque population dans l’écosystème forestier au Cameroun;
3. Conduire une équipe de chasse aux insectes;
4. Détecter ou reconnaitre une maladie cryptogamique sur une essence précise;
5. Maitriser le cycle évolutif de la maladie;
6. Maitriser les symptômes et dégâts causés sur les essences;
7. Maitriser les méthodes de prévention et de lutte contre les maladies cryptogamiques.

• Programme et calendrier

Semaine/date	Contenus/objectifs	Activités	Travail préalable
Séance 1 : 14 avril 2025.	Chapitre 1 : Généralités  Définition et objectifSystématique et classificationCaractères généraux aux insectesMorphologie Anatomie généraleLa reproduction Le cycle de développement	CM	Lecture du Support de  cours
Séance 2 : 15 avril 2025.	Chapitre 2 : Les grandes familles des insectes 2.1. Les coléoptères ;  2.2. Les diptères ; 2.3. Les lépidoptères ; 2.4. Les Odonates ; 2.5. Les névroptères ;	TPE (exposés)	Support de présentation de l’étudiant
Séance 3 : 16 avril 2025	Chapitre 2 : Les grandes familles Des insectes (suite et fin) 2.6. Les dermoptères ; 2.7. Les homoptères ; 2.8. Les orthoptères ; 2.9. Les trichoptères 2.10. Les hétéroptères. Etc	TPE (exposés)	Support de présentation de l’étudiant
Séance 4 : 17 avril 2025	Chapitre 3 : Différentes méthodes de chasse aux insectes 3.1. Définition et objectif 3.2. Différentes méthodes de chasse Filets à papillons;Pièges à lumière ;Pièges à colle ;Recherche à vue ; Piège à piège ;Fouille de substrat. 3.3. Méthodologie de chasse	-CM   -TD	Support de cours
Séance 5 : 18 avril 2025	Chapitre 4 : Généralités sur les maladies cryptogamiques 4.1. Définition et objectif 4.2. Types de formations ligneuses 4.3. Analyses des causes de maladies forestières	CM	Support de  cours
Séance 6 : 19 avril 2025	Chapitre 5 : différents types de maladies forestières 5.1. Enthomos Poliose. ;  5.2. Brulures des rameaux ; 5.3. Chancre Sdéroderrien ; 5.4. Maladie du Rond ; 5.5. Tâche goudronneuse de l’Eracle 5.6. Brûlure en bande brune. Etc…	TPE (exposés)	Support de présentation de l’étudiant
Séance 7 : 20 avril 2025	Evaluation	CC	/
	Visite à l’arborétum (chasse et collecte des insectes et identification  de quelques maladies pathologiques).	TD et TP	Fabrication du matériel de chasse

• Mode d’évaluation

Dates	Type d’examen/compétences visées	Pourcentage
15 et 19 avril 2025	Travail Personnel de l’étudiant (exposé)	10%
20 avril 2025	Contrôle Continu : QCM, QRO	20%
A déterminer	Examen écrit : QCM, QRO, étude de cas	70%

• Règles et fonctionnement du cours

Règles générales

• La présence en cours est obligatoire et contrôlée.
• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
• Les étudiants doivent respecter les délais de remise des travaux.

Retard dans la remise des travaux

• Tout retard dans la remise des travaux sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 jour de retard : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 jours de retard : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 jours de retard : 30% de pénalité sur la note finale
• Les étudiants qui ne remettent pas leurs travaux dans les délais prescrits ne pourront pas obtenir une note supérieure à 60%.

Absentéisme

• Tout absentéisme non justifié sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 absence non justifiée : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 absences non justifiées : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 absences non justifiées : 30% de pénalité sur la note finale

Travail personnel

• Les étudiants recevront des travaux personnels à réaliser entre les cours.
• Ces travaux seront notés et compteront pour 10% de la note finale.

Plagiat        

• Tout plagiat sera sévèrement pénalisé.

• Bibliographie et ressources complémentaires
• Minet J. & Bourgoin T, 1986- Phylogénie et classification des Hexapodes (Arthropoda). Cah.liaisonO. P. I. E, 20(4) 23-28. ;
•  Chopard L., 1922- Faune de France 3 : Orthoptères et Dermaptères. Paris Paul Lechevalier et Fils. 218 p ;
• Delvare G. &Aberlenc H. P., 1989- les insectes d’Afrique et d’Amérique tropicale clés pour la reconnaissance des familles. PRIFAS CIRAD- GERDAT. P 302 ;
• Jourde P., 2010- Les Odonates Biologie et écologie, 1ére partie. Insectes 3 n° 157(2) ;
• Minet J. & Bourgoin T,. 1986- Phylogénie et classification des Hexapodes (Arthropoda). Cah.liaisonO. P. I. E, 20(4) 23-28 ;
• Patrice L., 2015- Les insectes histoires insolites, édition Quae, 119 p ;
• Roth M., 1980- Initiation à la morphologie, la systématique et la biologie des insectes. Office de la recherche scientifique et technique outre-mer. Paris P 259.