FTB335

ECONOMIE ET LEGISLATION FORESTIERES – MARKETING DU BOIS ET AUTRES RESSOURCES FORESTIERES

Cette unité d’enseignement comprend trois éléments constitutifs qui seront présentés séparément

1. Informations concernant les cours

Nom du cours, Elément constitutif : ECONOMIE FORESTIERE

Niveau : 3

Responsable : Dr. NDZIE NDZOBO André Marie

Disponibilité et contact : +237 693367705/ +237 678097034

Date du cours et période du cours : du 13 & 16, 17 et 18 Janvier 2025

Découpage du cours : CM = 20 heures ; TD/TP= 5 heures : TPE = 5 heures

Nombre de crédit : 2

• Description du cours
• La visée générale du cours

A la fin de ce cours, l’étudiant devrait maitriser les concepts de base en économie appliquée aux ressources forestières ; analyser les interactions entre forêts et les systèmes économiques ; étudier les outils de gestion et de planification économique des forêts ; appréhender les politiques publiques et les mécanismes de marché liées aux ressources forestières.

• Les contenus du cours
• Relation entre l’économie et la forêt : fondements et spécificités de l’économie forestière, importance du secteur forestier dans l’économie camerounaise et dans le bassin du Congo, économie de marché et théorie de la production, théorie de l’offre et la demande, écosystème forestier et croissance économique, forêt et développement local et communautaire, croissance et résilience écologique et les marchés émergents ;
• Ressources naturelles et biens publics : ressources naturelles renouvelables et non renouvelables (définitions et catégorisation), gestion des biens publics : la forêt ;
• Evaluation économique des ressources forestières : mathématiques financières (les intérêts, les annuités, la capitalisation et l’actualisation, le taux interne de rendement), l’évaluation économique de la forêt (méthode par les flux de trésorerie, coût de remplacement, coût-bénéfice, coût-avantage, évaluation contingente, bilan environnemental, évaluation ex-ante et l’évaluation multicritères) ;
• Gouvernance forestière (fiscalité forestière, approche participative, cas pratique).

• Apprentissage visé

Nous voulons aborder avec les apprenants le fondement de l’économie forestière en montrant le lien entre l’économie, la forêt et son environnement institutionnel et social, étudier les méthodes d’évaluation économique de la forêt et des ressources forestières et choix ou les décisions d’exploitation forestière.

A la fin du cours, l’étudiants sera capable de :

• Comprendre les concepts de base en économie appliquée aux ressources forestières ;
• Analyser les interactions entre forêts et les systèmes économiques ;
• Etudier les outils de gestion et de planification économique des forêts ;
• Appréhender les politiques publiques et les mécanismes de marché liées aux ressources forestières.
• Programme et calendrier

Semaines/ Dates	Contenu/ Objectifs	Activités	Travail préalable
13/01/2025	Séance 1(Chapitre 1) : Relation entre l’économie et la forêt : fondements et spécificités de l’économie forestière, importance du secteur forestier dans l’économie camerounaise et dans le bassin du Congo, économie de marché et théorie de la production, théorie de l’offre et la demande, écosystème forestier et croissance économique, forêt et développement local et communautaire, croissance et résilience écologique et les marchés émergents ;	Exposé magistral	Lecture+ Explication+ Explication
16/01/2025	Séance 2 (Chapitre 2) : Ressources naturelles et biens publics : ressources naturelles renouvelables et non renouvelables (définitions et catégorisation), gestion des biens publics : la forêt ;	Exposé magistral	Explication du chapitre 2
17/01/2025	Séance 3 (Chapitre 3) : Evaluation économique des ressources forestières : mathématiques financières (les intérêts, les annuités, la capitalisation et l’actualisation, le taux interne de rendement), l’évaluation économique de la forêt (méthode par les flux de trésorerie, coût de remplacement, coût-bénéfice, coût-avantage, évaluation contingente, bilan environnemental, évaluation ex-ante et l’évaluation multicritères) ;	Exposé magistral et activités pratique en salle	Explication de la fin du Chapitre 2 et chapitre 3+ Exercices d’application
18/01/2025	Séance 4 (Chapitre 4) : Gouvernance forestière (fiscalité forestière, approche participative, cas pratique). Cette partie est élaborer sous forme d’exposés	Exposés en petits groupes d’étudiants et Contrôle Continu (CC)	Présentation des exposés+ séance des questions réponses+ CC

• Mode d’évaluation 

Dates	Type d’examen/compétences visées	Pourcentage
18/01/2025	Travail 1 : Travaux Pratiques (TP) : Exposés de groupes sur la gouvernance forestière et la gestion des biens publics	10%
20/01/2025	Travail 2 : Contrôle Continu (CC) : vérification de la maitrise des concepts, des méthodes d’évaluation économique et la gouvernance financière	20%
12/03/2025	Examen Session Normale (SN) : cas pratiques sur l’évaluation économique, choix d’exploitation forestière et la gouvernance forestière	70%

• Règles de fonctionnement du cours
• La présence au cours est obligatoire, par conséquent, l’absentéisme est sanctionné par la réduction des points sur les notes d CC et TP ;
• Le délai de remise des TP doit être respecté sinon soit les travaux ne sont plus pris en compte et les étudiants concernés écopent une note de 00/20, soit les travaux sont accepté avec sursis et les étudiants concernés écopent d’une réduction des points selon la gravité de la situation ;
• La participation des étudiants au cours est notée sur 3 points dans la rubrique TP et CC ;
• Le cours est animé par un jeu de question réponse et le niveau d’engagement des étudiants à ce jeu constitue la règle de notation de la rubrique participation.

• Bibliographie

Banque mondiale (2002). Forest Law Enforcement and Governance (FLEG). Washington, DC.

Boutinot, A. (2001). Économie forestière. Éditions Tec & Doc.

CIFOR – Centre de Recherche Forestière Internationale. www.cifor.org

Essama-Nssah, B. (2010). Forest Policy Reform in Cameroon: A Case Study of the Forest Sector Adjustment Program. World Bank Policy Research Working Paper.

FAO (2018). L’économie forestière: Concepts et outils pour une gestion durable. FAO.

 FAO (2020). État des forêts du monde 2020. Rome.

Hyde, W.F. (2012). The Global Economics of Forestry. Routledge.

Karsenty, A. (2007). Économie politique de l’exploitation forestière en Afrique centrale. CIRAD.

Karsenty, A. (2006). Les instruments économiques pour la gestion durable des forêts en Afrique centrale. CIRAD, Libreville.

Pearce, D., & Barbier, E. (2000). Blueprint for a Sustainable Economy. Earthscan.

Sedjo, R.A. (2001). Forest Economics and Policy Analysis: An Overview. Journal of Forest Economics, 7(3), 167–184.

1. Information du cours

Nom du cours, Elément constitutif : LEGISLATION FORESTIERE

Niveau : 3

Nom du Responsable du cours : Dr. Ing. NGABA MBEZELE Junior Yannick

Disponibilité et contact : ngabajunior@yahoo.fr / ngabajunior@gmail.com

Date du cours ou période du cours : 1^er semestre

Découpage du cours (CM/TD/TP et TPE) : CM : 20 TD/TP: 5 TPE : 5

Nombre de crédits : 2

• Description du cours

Objectifs pédagogiques :

• Connaître les politiques et les législations concernant la forêt et la biodiversité (faune, parcs nationaux et aires protégées)
• Connaître les structures administratives et institutionnelles et les moyens pour la mise en œuvre des principes de l’aménagement forestier durable
• Présenter les différentes conventions internationales, les plans nationaux et les plates-formes régionales de concertation ayant un lien avec l’aménagement forestier durable, la biodiversité

Contenu du cours :

Le cours de Législation Forestière vise à fournir aux étudiants une compréhension approfondie des lois, règlements et normes qui régissent la gestion, la protection et l’utilisation des forêts et des ressources forestières au Cameroun. Il explore les bases légales, les acteurs clés, les instruments juridiques, ainsi que les défis et perspectives de cette législation, en mettant l’accent sur la durabilité environnementale et la participation communautaire. 

• Apprentissages clés :
• Connaissances: Comprendre les principes fondamentaux de la législation forestière, ses objectifs et ses mécanismes d’application.
• Compétences: Analyser les défis actuels de la gestion forestière et proposer des solutions basées sur le cadre législatif.
• Attitudes: Développer une attitude responsable et participative envers la gestion des ressources naturelles.

• Programme et calendrier

Semaine/date	Contenus/objectifs	Activités	Travail préalable
Séance 1 : Du………..au…	Introduction à la législation forestière camerounaise – Contexte et enjeux – Importance des forêts camerounaises	CM TPE	Lecture des chapitres 1 et 2 du document de cours
Séance 2 : Du………..au…	Cadre juridique et rôle de la législation forestière – Définition et rôle – Caractéristiques d’une bonne législation	CM TPE	Préparation d’une présentation sur les critères de catégorisation de la législation
Séance 3 : Du………..au…	Différents types de texte législatif au Cameroun – Constitution, lois, ordonnances, décrets, arrêtés – Conventions internationales	CM TD	Étude de cas sur les différents types de textes législatifs
Séance 4 : Du………..au…	Bases légales du cadre forestier camerounais – Cadre national et international – Loi N° 2024/008 et Code forestier	CM TD	Analyse des innovations de la loi de 2024
Séance 5 : Du……….au…	Acteurs et gouvernance forestière au Cameroun – Rôles et responsabilités des acteurs clés – Mécanismes de coordination	CM TPE	Recherche sur les plateformes de dialogue entre acteurs
Séance 6 : Du……….au…	Limites et enjeux de la législation forestière camerounaise – Faiblesses institutionnelles – Défis de la gouvernance forestière	CM TD	Proposition de stratégies pour renforcer la législation forestière

• Mode d’évaluation

Dates	Type d’examen/compétences visées	Pourcentage
Fin du cours	Travail Personnel de l’étudiant (exposé)	10%
Mi-parcours et fin du cours	Contrôle Continu : QCM, QRO	20%
Fin de semestre	Examen écrit : QCM, QRO, étude de cas	70%

• Règles et fonctionnement du cours

Règles générales

• La présence en cours est obligatoire et contrôlée.
• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
• Les étudiants doivent respecter les délais de remise des travaux.

Retard dans la remise des travaux

• Tout retard dans la remise des travaux sera pénalisé de la façon suivante :
• 1 jour de retard : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 jours de retard : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 jours de retard : 30% de pénalité sur la note finale
• Les étudiants qui ne remettent pas leurs travaux dans les délais prescrits ne pourront pas obtenir une note supérieure à 60%.

Absentéisme

• Tout absentéisme non justifié sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 absence non justifiée : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 absences non justifiées : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 absences non justifiées : 30% de pénalité sur la note finale

Travail personnel

• Les étudiants recevront des travaux personnels à réaliser entre les cours.
• Ces travaux seront notés et compteront pour 10% de la note finale.

Plagiat

• Tout plagiat sera sévèrement pénalisé.
• Les étudiants qui commettent un plagiat seront sanctionnés d’une façon suivante :

Participation

• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.

• Bibliographie et ressources complémentaires
• FAO (2008). Accord sous-régional sur le contrôle forestier en Afrique Centrale. 
• BIGOMBE LOGO P. (2009). Aperçu de la législation forestière et environnementale en Afrique Centrale. Université de Yaoundé II, CERAD
• Arnoldussen D., Binot A., Joiris D.V., Trefon T. Gouvernance et environnement en Afrique Centrale. Editeur Roulet P.-A., Assenmaker P.
• Ruiz-Pérez M, Ezzine de Blass D.  (2006). Qui exploite les bois des forêts du Bassin du Congo? Une analyse régionale in Nasi R. , Nguinguiri J.C et Ezzine de Blass D, Exploitation et gestion durable des forêts en Afrique Centrale. Paris. L’Harmattan
• Karsenty A. (2005) Les enjeux des réformes dans le secteur forestier en Afrique Centrale. Cahier du GEMDEV Vol 30 – Quel développement durable pour les pays en voie de développement
• Karsenty A. (2005) Le bois en Afrique Centrale, un problème de Gouvernance. Géopolitique Africaine, Vol, 101-115
• Karsenty A. (2006) Comparaison des législations et réglementation dans les six pays forestiers d’Afrique Centrale – in Les Forêts du Congo. Etats des forêts.
• COMIFA -OFAC (2012) Etat des forêts du bassin du Congo : Rapport d’atelier
• Code forestier du Cameroun. Loi N° 94/01 du 20 janvier 1994 portant régime des forêts, de la faune et de la pêche
• Code forestier du Cameroun. Loi N°2024/008 du 24 juillet 2024 portant régime des forêts et de la faune

1. Informations concernant les cours

Nom du cours, Elément constitutif : MARKETING DU BOIS ET AUTRES RESSOURCES FORESTIERES

Niveau : 3

Responsable : Dr. NDZIE NDZOBO André Marie

Disponibilité et contact : +237 693367705/ +237 678097034

Date du cours et période du cours : 17- 19 & 21 au 25 Février 2025

Découpage du cours : CM = 20 heures ; TD/TP = 5 heures ; TPE = 5 heures

Nombre de crédit : 2

• Description du cours
• Objectif pédagogique
• Former les étudiants sur la promotion des produits forestiers tropicaux et la prospection du marché du bois 
• Inciter les opérateurs du bois à la promotion des essences secondaires ou intermédiaires

• Contenu du cours

Ce cours vise à étudier le rôle du marketing dans l’exploitation du bois et des autres ressources forestières ainsi que des techniques marketing spécifiques à cette activité. Spécifiquement, ce cours vise à former les étudiants sur la promotion des produits forestiers tropicaux et la prospection du marché du bois ; inciter les opérateurs du bois à la promotion des essences secondaires ou intermédiaires ; amener les opérateurs de la filières bois à prendre conscience de leurs forces et de leurs faiblesses dans le négoce mondial du bois et identifier les problèmes relatifs au bois tropicaux sur le marché international.

• Apprentissage visé

Dans ce cours, il s’agit d’aborder la définition du marketing dans son ensemble, la spécificité du marketing du bois et des autres ressources forestières et d’analyser les activités liées à cette activité en contexte africain. Les apprenants doivent s’approprier des notions indispensables au marketing et l’importance de cette activité dans l’économie rurale ainsi que des opportunités entrepreneuriales y afférentes.

A la fin de ce cours, les étudiants doivent être capables de :

• Maitriser le concept de marketing, marketing du bois et ses activités ;
• Etudier le marketing stratégique et opérationnel (méthode SWOT, Mix marketing) ;
• Analyser les contraintes et les opportunités du marketing du bois et des autres ressources forestières en Afrique ;
• Etudier les nouvelles formes du marketing et leurs opportunités entrepreneuriales : e-marketing.

• Programme et calendrier

Semaines/ Dates	Contenu/ Objectifs	Activités	Travail préalable
17/02/2025	Séance1 : Chapitre 1 : Marketing stratégique et marketing opérationnel : définition, objectifs et outils.	Exposé magistral	Lecture+ Explication+ Exemples pratiques
18/02/2025	Séance 2 : Chapitre 2 : Spécificité du marketing du bois et des autres ressources forestières :  segmentation du marché du bois et des ressources forestières, stratégies de commercialisation du bois et des autres ressources forestières, les déterminants du marketing du bois et des PFNL, défis et opportunités des ressources forestières, exportation, durabilité et certification dans la commercialisation des ressources forestières, marketing digital et les autres innovations ;	Exposé magistral	Explication du chapitre 2 et exemples pratiques
19/02/2025	Séance 3 : Chapitre 3 et 4 : Stratégies d’Accès des Exportateurs Tropicaux de Bois au Marché International (défis liés à l’accès au marché international, stratégies d’accès) ; Stratégies de Développement des Marchés de Bois Locaux et Internationaux (renforcement de la certification, promotion de la transformation locale, diversification des débouchés et des produits, digitalisation et infrastructures) ;	Exposé magistral	Explication du Chapitre 3 et chapitre 4 et exemples pratiques
21/02/2025	Séance 4 : Chapitre 5 : La concurrence sur le marché des bois tropicaux (rivalité Afrique – Asie ; Afrique – Amérique latine : forces et faiblesses ; contraintes et opportunités), stratégie pour l’Afrique en vue d’améliorer sa compétitivité ; Exposés sur les stratégies marketing des pays africains sur le marché international du bois et des autres ressources forestières ; Contrôle Continu (CC).	Exposé magistral + Exposés des étudiants+ CC	Explication des chapitres 5+ Exposés des étudiants+ CC

• Mode d’évaluation 

Dates	Type d’examen/compétences visées	Pourcentage
20/01/2025	Travail 1 : Exposés sur les stratégies marketing des pays africains sur le marché international du bois et des autres ressources forestières	10%
20/01/2025	Travail 2 : Contrôle Continu (CC) : vérification de la maitrise des concepts et du processus marketing du bois et des ressources forestières ; stratégies d’accès et de développement du marchés international, stratégies du développement local du commerce du bois et des ressources forestières.	20%
12/03/2025	Examen Session Normale (SN) : Cas pratiques sur les stratégies d’accès et de développement du marchés international, stratégies du développement local du commerce du bois et des ressources forestières	70%

• Règles de fonctionnement du cours
• La présence au cours est obligatoire, par conséquent, l’absentéisme est sanctionné par la réduction des points sur les notes d CC et TP ;
• Le délai de remise des TP doit être respecté sinon soit les travaux ne sont plus pris en compte et les étudiants concernés écopent une note de 00/20, soit les travaux sont accepté avec sursis et les étudiants concernés écopent d’une réduction des points selon la gravité de la situation ;
• La participation des étudiants au cours est notée sur 3 points dans la rubrique TP et CC ;
• Le cours est animé par un jeu de question réponse et le niveau d’engagement des étudiants à ce jeu constitue la règle de notation de la rubrique participation.

• Bibliographie

1. Ouvrages généraux sur le marketing

Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). “Marketing Management” (15e éd.). Pearson.

Lambin, J.-J. (2018). « Marketing stratégique et opérationnel ». Dunod.

Lendrevie, J., Lévy, J., & Lindon, D. (2018). « Mercator – Théorie et pratique du marketing » (12e éd.). Dunod.

2. Marketing des produits forestiers et du bois

Food and Agriculture Organization (FAO). (2004). “Marketing forest products in developing countries”. FAO Forestry Paper 126.

FAO. (1995). “Marketing forest products – some topics for discussion”. FAO Forest Products Marketing Working Paper.

Grolaux, D. (2006). “Le marketing des produits forestiers tropicaux”. Nature+.

Hansen, E. N., & Juslin, H. (2011). “Strategic Marketing in the Global Forest Industries”. Oregon State University Press.

Roda, J.-M. (2006). « Les filières bois en Afrique centrale : entre marchés formels et informels ». CIRAD.

3. Ressources forestières non ligneuses

FAO. (1995). “Non-Wood Forest Products for Rural Income and Sustainable Forestry”. FAO Contribution to the World Forest Congress.

Belcher, B., Ruiz-Pérez, M., & Achdiawan, R. (2005). Global patterns and trends in the use and management of commercial NTFPs: Implications for livelihoods and conservation. World Development, 33(9), 1435–1452.

Shackleton, S., Shackleton, C., & Shanley, P. (2011). “Non-Timber Forest Products in the Global Context” Springer.

4. Articles et rapports contextuels (Afrique subsaharienne)

Ingram, V., & Schure, J. (2010). “Review of non-timber forest product (NTFP) markets in Central Africa”. CIFOR Occasional Paper.

Cerutti, P. O., Lescuyer, G., & Tacconi, L. (2011). The challenges of redistributing forest revenues: Lessons from the Republic of Congo. “Forest Policy and Economics”, 13(5), 393–401.

Tieguhong, J. C., & Ndoye, O. (2007). “Contribution of non-wood forest products to food security and income generation”. African Forest Research Network (AFORNET).