Niveau 3
- Information du cours
Nom du cours, Unité d’Enseignement et Niveau : Principes d’Agriculture et Agronomie générale
Nom du Responsable du cours : Pr NANA Paulin
Disponibilité et contact : 678595440
Date du cours ou période du cours : 1er semestre Niveau 3
Découpage du cours (CM/TD/TP et TPE) : CM : 50 TP : 20 TD : 10 TPE : 10
Code UE : AGR315
Nombre de crédits : 6
- Description du cours
Objectifs pédagogiques :
- Comprendre les principes fondamentaux de l’agriculture et de l’agronomie
- Connaître les différentes branches de l’agriculture et de l’agronomie
- Apprendre les techniques de base pour la production agricole
- Comprendre l’importance de l’agriculture et de l’agronomie pour la sécurité alimentaire et le développement durable
Contenu :
Le cours sur les principes d’agriculture et l’agronomie générale couvre les fondamentaux de l’agriculture et de l’agronomie, incluant l’introduction à l’agriculture et à l’agronomie, les sols et la fertilité, les cultures et les plantes, les systèmes de production agricole et l’agriculture et l’environnement, abordant ainsi les aspects techniques, économiques et environnementaux de l’agriculture pour former des professionnels capables de contribuer au développement durable de l’agriculture.
Apprentissages clés :
- Comprendre les principes fondamentaux de l’agriculture et de l’agronomie
- Connaître les différentes branches de l’agriculture et de l’agronomie
- Apprendre les techniques de base pour la production agricole
- Comprendre l’importance de l’agriculture et de l’agronomie pour la sécurité alimentaire et le développement durable
- Analyser les interactions entre les sols, les plantes et les systèmes de production agricole
- Évaluer les impacts environnementaux des systèmes de production agricole
- Développer des compétences pour gérer les ressources pour la production agricole durable.
Compétences visées :
Compétences techniques :
- Connaître les principes fondamentaux de l’agriculture et de l’agronomie
- Identifier les différentes branches de l’agriculture et de l’agronomie
- Appliquer les techniques de base pour la production agricole
- Analyser les interactions entre les sols, les plantes et les systèmes de production agricole
Compétences scientifiques :
- Comprendre les principes scientifiques qui régissent l’agriculture et l’agronomie
- Évaluer les impacts environnementaux des systèmes de production agricole
- Développer des compétences pour gérer les ressources pour la production agricole durable
Compétences pratiques :
- Appliquer les connaissances théoriques à des situations pratiques
- Développer des compétences pour gérer les ressources pour la production agricole durable
- Travailler en équipe pour résoudre des problèmes liés à l’agriculture et à l’agronomie
Compétences transversales :
- Communiquer efficacement les connaissances et les compétences
- Travailler en équipe pour résoudre des problèmes
- Développer des compétences pour gérer les ressources pour la production agricole durable.
- Programme et calendrier
Semaine/date | Contenus/objectifs | Activités | Travail préalable |
Du………..au…… | Introduction à l’agriculture et à l’agronomie | Définitions et concepts de baseHistoire de l’agriculture et de l’agronomieBranches de l’agriculture et de l’agronomieImportance de l’agriculture et de l’agronomie pour la sécurité alimentaire et le développement durable | Lecture des documents |
Du………..au…… | Les sols et la fertilité | Composition et propriétés des solsFertilité des sols et amendementsGestion des sols pour la production agricoleTypes de sols et leur adaptation aux différentes cultures | Lecture et rappel du chapitre précédent |
Du………..au…… | Les cultures et les plantes | Classification et caractéristiques des culturesCroissance et développement des plantesTechniques de culture et de gestion des plantesPrincipales cultures agricoles et leurs exigences | Lecture et rappel du chapitre précédent |
Du………..au…… | Les systèmes de production agricole | Systèmes de production agricole traditionnels et modernesTechniques de production agricole intensive et extensiveGestion des ressources pour la production agricoleImpact environnemental des systèmes de production agricole | Lecture et rappel du chapitre précédent |
Du………..au…… | L’agriculture et l’environnement | Impact de l’agriculture sur l’environnementTechniques de production agricole durableGestion des ressources pour la production agricole durablePolitiques et réglementations pour la protection de l’environnement en agriculture.environnementaux sur les abeilles et les plantes mellifères |
- Mode d’évaluation
Dates | Type d’examen/compétences visées | Pourcentage |
Travail Personnel de l’étudiant (exposé) | 10% | |
Contrôle Continu : QCM, QRO | 20% | |
Examen écrit : QCM, QRO, étude de cas | 70% |
- Règles et fonctionnement du cours
Règles générales
- La présence en cours est obligatoire et contrôlée.
- Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
- Les étudiants doivent respecter les délais de remise des travaux.
Retard dans la remise des travaux
- Tout retard dans la remise des travaux sera pénalisé d’une façon suivante :
- 1 jour de retard : 10% de pénalité sur la note finale
- 2 jours de retard : 20% de pénalité sur la note finale
- 3 jours de retard : 30% de pénalité sur la note finale
- Les étudiants qui ne remettent pas leurs travaux dans les délais prescrits ne pourront pas obtenir une note supérieure à 60%.
Absentéisme
- Tout absentéisme non justifié sera pénalisé d’une façon suivante :
- 1 absence non justifiée : 10% de pénalité sur la note finale
- 2 absences non justifiées : 20% de pénalité sur la note finale
- 3 absences non justifiées : 30% de pénalité sur la note finale
Travail personnel
- Les étudiants recevront des travaux personnels à réaliser entre les cours.
- Ces travaux seront notés et compteront pour 10% de la note finale.
Plagiat
- Tout plagiat sera sévèrement pénalisé.
- Les étudiants qui commettent un plagiat seront sanctionnés.
Participation
- Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
- Bibliographie et ressources complémentaires
Livres
- Charrière, J.-D. (2015). L’agriculture : Fondements et pratiques. Delachaux et Niestlé.
- Le Conte, Y. (2012). L’agronomie : Sciences et techniques pour une agriculture durable. Quae.
- Willems, J. (2018). L’agriculture biologique : Principes et pratiques. Éditions de Terre.
Articles scientifiques
- Le Conte, Y., et al. (2017). L’impact des systèmes de production agricole sur l’environnement. Agronomy, 7(2), 1-12.
- Bonmatin, J.-M., et al. (2015). Les pesticides et leur impact sur les abeilles. Environmental Science and Pollution Research, 22(15), 11235-11244.
- Willems, J., et al. (2019). L’agriculture biologique et sa contribution à la sécurité alimentaire. Sustainability, 11(11), 1-14
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