Machinisme et pratiques agricoles

Code UE	Intitulé de l’UE	Volume horaire					Crédits
		CM	TD	TP	TPE	Total
UEs Fondamentales
BPA549	Machinisme et pratiques agricoles	50	10	20	10	90	6

1. Information du cours

Nom du cours, Unité d’Enseignement et Niveau : Machinisme et pratiques agricoles récoltes

Nom du Responsable du cours :

Disponibilité et contact :

Date du cours ou période du cours : 1^er semestre

Découpage du cours (CM/TD/TP et TPE) : CM : 50 TP : 20 TD : 10 TPE : 10

Nombre de crédits : 6

• Description du cours

Objectifs pédagogiques :

• Comprendre les principes fondamentaux du machinisme et des pratiques agricoles
• Identifier les différents types de machines et d’équipements utilisés en agriculture
• Appliquer les connaissances acquises pour résoudre des problèmes pratiques en agriculture

 Contenu :

Le but du cours de Machinisme et pratiques agricoles est de fournir aux étudiants une compréhension approfondie des principes fondamentaux du machinisme et des pratiques agricoles, ainsi que des compétences pratiques pour appliquer ces connaissances dans un contexte professionnel.

Le cours vise à former des professionnels compétents dans le domaine de l’agriculture, capables de comprendre et d’appliquer les principes du machinisme et des pratiques agricoles pour améliorer la productivité et la durabilité des exploitations agricoles.

Les étudiants apprendront à analyser et à résoudre des problèmes liés au machinisme et aux pratiques agricoles, à communiquer les résultats de leur analyse et à travailler en équipe pour atteindre les objectifs.

Le cours couvrira les sujets suivants : les principes de fonctionnement des machines agricoles, les différents types de machines agricoles, les pratiques agricoles, la sécurité et la maintenance des machines agricoles, ainsi que l’impact environnemental des pratiques agricoles.

Les étudiants auront également l’occasion de mettre en pratique leurs connaissances et leurs compétences dans un contexte professionnel, grâce à un stage en exploitation agricole.

 Apprentissages clés :

• Principes de fonctionnement des machines agricoles : les étudiants apprendront les principes de fonctionnement des machines agricoles, y compris les tracteurs, les moissonneuses, les semoirs, etc.
• Types de machines agricoles : les étudiants apprendront les différents types de machines agricoles, y compris les machines pour la préparation du sol, la plantation, la récolte, etc.
• Pratiques agricoles : les étudiants apprendront les principes des pratiques agricoles, y compris la rotation des cultures, la fertilisation, l’irrigation, etc.
• Sécurité et maintenance des machines agricoles : les étudiants apprendront les principes de sécurité et de maintenance des machines agricoles, y compris la prévention des accidents, la maintenance régulière
• Compétences visées :

Compétences techniques :

• Conduite et maintenance des machines agricoles : les étudiants devraient être capables de conduire et de maintenir les machines agricoles, y compris les tracteurs, les moissonneuses, les semoirs, etc.
• Utilisation des outils et des équipements agricoles : les étudiants devraient être capables d’utiliser les outils et les équipements agricoles, y compris les outils de labour, les semoirs, les récolteuses, etc.
• Analyse et résolution de problèmes techniques : les étudiants devraient être capables d’analyser et de résoudre des problèmes techniques liés aux machines et aux équipements agricoles.
• Conception et aménagement des exploitations agricoles : les étudiants devraient être capables de concevoir et d’aménager des exploitations agricoles, y compris la planification de la production, la gestion des ressources

 Compétences scientifiques :

• Conduite et maintenance des machines agricoles : les étudiants devraient être capables de conduire et de maintenir les machines agricoles, y compris les tracteurs, les moissonneuses, les semoirs, etc.
• Utilisation des outils et des équipements agricoles : les étudiants devraient être capables d’utiliser les outils et les équipements agricoles, y compris les outils de labour, les semoirs, les récolteuses, etc.
• Analyse et résolution de problèmes techniques : les étudiants devraient être capables d’analyser et de résoudre des problèmes techniques liés aux machines et aux équipements agricoles.
• Conception et aménagement des exploitations agricoles : les étudiants devraient être capables de concevoir et d’aménager des exploitations agricoles, y compris la planification de la production, la gestion des ressources

 Compétences pratiques :

• Conduite de machines agricoles : les étudiants devraient être capables de conduire des machines agricoles, y compris les tracteurs, les moissonneuses, les semoirs, etc.
• Utilisation d’outils et d’équipements agricoles : les étudiants devraient être capables d’utiliser des outils et des équipements agricoles, y compris les outils de labour, les semoirs, les récolteuses, etc.
• Maintenance et réparation de machines agricoles : les étudiants devraient être capables de maintenir et de réparer des machines agricoles, y compris les tracteurs, les moissonneuses, les semoirs…

• Programme et calendrier

Jours	Contenu	Activités	Travail préalable
Jour 1	Introduction au machinisme agricole	Définition du machinisme agricoleHistoire du machinisme agricoleImportance du machinisme agricole dans l’agriculture moderneLes différents types de machines agricoles	Lecture des documents
Jour 2	Les tracteurs agricoles	Les différents types de tracteurs agricoles (tracteurs à roues, tracteurs à chenilles, etc.)Les principes de fonctionnement des tracteurs agricolesLes composants des tracteurs agricoles (moteur, transmission, etc.)Les avantages et les inconvénients des tracteurs agricoles	Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 3	Les moissonneuses agricoles	Les différents types de moissonneuses agricoles Les principes de fonctionnement des moissonneuses agricolesLes composants des moissonneuses agricoles Les avantages et les inconvénients des moissonneuses agricoles
Jour 4	Les semoirs agricoles	Les différents types de semoirs agricoles Les principes de fonctionnement des semoirs agricolesLes composants des semoirs agricoles Les avantages et les inconvénients des semoirs agricoles	Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 5	Les outils de labour et de préparation du sol	Les différents types d’outils de labour et de préparation du sol (charrues, herses, etc.)Les principes de fonctionnement des outils de labour et de préparation du solLes composants des outils de labour et de préparation du sol (soc, versoir, etc.)Les avantages et les inconvénients des outils de labour et de préparation du sol
Jour 6	Les équipements de récolte et de stockage	Les différents types d’équipements de récolte et de stockage (récolteuses, silos, etc.)Les principes de fonctionnement des équipements de récolte et de stockageLes composants des équipements de récolte et de stockage (coupe, battage, etc.)Les avantages et les inconvénients des équipements de récolte et de stockage	Lecture et rappel du chapitre précédent
Jour 6	La maintenance et la réparation des machines agricoles	Les principes de la maintenance et de la réparation des machines agricolesLes différentes étapes de la maintenance et de la réparation des machines agricoles (inspection, diagnostic, réparation, etc.)Les outils et les équipements utilisés pour la maintenance et la réparation des machines agricoles
	La sécurité et la réglementation en machinisme agricole	Les principes de la sécurité en machinisme agricoleLes différentes réglementations en machinisme agricole (normes de sécurité, etc.)Les outils et les équipements utilisés pour la sécurité en machinisme agricole
Jour 7	Travaux dirigés
Jour 8	Travaux pratiques
Jour 9	Contrôle continu

• Mode d’évaluation

Dates	Type d’examen/compétences visées	Pourcentage
	Travail Personnel de l’étudiant (exposé)	10%
	Contrôle Continu : QCM, QRO	20%
	Examen écrit : QCM, QRO, étude de cas	70%

• Règles et fonctionnement du cours

Règles générales

• La présence en cours est obligatoire et contrôlée.
• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
• Les étudiants doivent respecter les délais de remise des travaux.

Retard dans la remise des travaux

• Tout retard dans la remise des travaux sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 jour de retard : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 jours de retard : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 jours de retard : 30% de pénalité sur la note finale
• Les étudiants qui ne remettent pas leurs travaux dans les délais prescrits ne pourront pas obtenir une note supérieure à 60%.

Absentéisme

• Tout absentéisme non justifié sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 absence non justifiée : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 absences non justifiées : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 absences non justifiées : 30% de pénalité sur la note finale

Travail personnel

• Les étudiants recevront des travaux personnels à réaliser entre les cours.
• Ces travaux seront notés et compteront pour 10% de la note finale.

Plagiat

• Tout plagiat sera sévèrement pénalisé.
• Les étudiants qui commettent un plagiat seront sanctionnés.

Participation

• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.

• Références bibliographiques

Livres

• « Machinisme agricole » de J. P. Del Corso et al. (2018) – Éditions Quae
• « Pratiques agricoles » de D. Despommier (2017) – Éditions Dunod
• « Agriculture et machinisme » de J. P. Resimont (2019) – Éditions L’Harmattan
• « Les machines agricoles » de J. P. Del Corso et al. (2018) – Éditions Quae
• « La maintenance des machines agricoles » de D. Despommier (2017) – Éditions Dunod

Articles

• « Le machinisme agricole en France » de J. P. Del Corso et al. (2018) – Revue française d’agronomie, vol. 38, n° 2
• « Les pratiques agricoles en France » de D. Despommier (2017) – Revue des sciences et technologies, vol. 15, n° 1
• « L’agriculture de précision » de J. P. Resimont (2019) – Revue des sciences et technologies, vol. 17, n° 2
• « Les machines agricoles en agriculture biologique » de J. P. Del Corso et al. (2018) – Revue française d’agronomie, vol. 39, n° 1
• « La sécurité en machinisme agricole » de D. Despommier (2017) – Revue des sciences et technologies, vol. 16, n° 1