ESA 346 : Evaluation des programmes de vulgarisation et AEMID – Montage et analyse des projets agricoles
- Informations concernant les cours
Intitulé du cours : Evaluation des programmes de vulgarisation et AEMID – Analyse des projets agricoles I
Code : ESA 346
Niveau : ESVA Licence 3
Nom du responsable du cours : Dr MAFOTSING, Mr EMANA ALO’O
Disponibilité et contact :
Dates du cours ou période du cours : Avril 2025 – juin 2025
Découpage du cours : CM : 60h, TD : 10h, TP : 10h, TPE : 10h
Nombre de crédits : 6
2- Description du cours
- La visée générale du cours
Ce cours vise à donner aux apprenants la capacité à apprécier la réussite et à déterminer le niveau de réussite d’un programme de vulgarisation. Ils doivent pouvoir analyser les indicateurs enregistrés et déterminer comment améliorer les performances à l’avenir.
- Les thèmes abordés
– Evaluation des programmes de vulgarisation
– AEMID
– Analyse des projets agricoles 1
- Les contenus du cours
-Politique de modernisation de l’agriculture et du développement rural
-Systèmes de production agricole
-Typologie et évolution des systèmes de vulgarisation agricole
- Les groupes cibles
-Les ressources de la vulgarisation
-Suivi et évaluation des programmes de vulgarisation agricole
-Typologie des évaluations des programmes et des projets agricoles
-Techniques et outils d’évaluation
- Analyse des projets agricoles
Suivi, enjeux et défis des projets de vulgarisation agricole au Cameroun.
3- Apprentissage visé
À la fin de ce cours, l’apprenant doit être capable :
Planifier, gérer, suivre et évaluer un programme de vulgarisation agricole ;
d’évaluer les instruments d’une politique de modernisation de l’agriculture et du développement rural ;
en amont, d’analyser la pertinence d’un projet agricole et de vérifier en aval si les fonds accordés à ces projets ont été bien utilisés en fonction des objectifs de départ ;
d’évaluer l’impact sur la situation initiale selon les objectifs de départ.
4- Compétences visées
-Capacité d’analyse et d’évaluation des programmes de vulgarisation
-Aptitude à élaborer des stratégies et à utiliser des méthodes pour accroître vulgarisation ;
-Maitrise de l’analyse des projets agricoles
-Suivi-évaluation des projets des projets de développement rural
-Expertise et appui aux bailleurs de fonds, au gouvernement et aux organisations de solidarité communautaire
5- Programme et calendrier
| SEMAINES / DATES | CONTENUS / OBJECTIFS | ACTIVITES | TRAVAIL PREALABLE |
| Du 10 avril au 10 10 mai 2025 | Première partie : Introduction +Evaluation des programmes de vulgarisation + AEMID | Exposé magistral et activité en groupe | Recherche sur les concepts et mots clés de l’intitulée du cours |
| 11 mai – 15 juin 2025 | Deuxième partie : Analyse des projets agricoles 1 | Exposé magistral et activité en groupe | Révision de la première partie+ Compte rendu de lecture + Exercice d’application |
| 10 juin – 15 juillet | Evaluations TD-TP-CC | Exposé en groupe Devoir sur table | Révision des cours + lectures complémentaires (bibliographie) |
6- Mode d’évaluation
| DATES | TYPE D’EXAMEN / COMPETENCES VISEES | POURCENTAGE |
| 15 mai | TP/TD : | 10% |
| 10 juin | CC : Devoir sur table Questions de compréhension | 20% |
| 10 juillet | SN: Devoir sur table Questions de compréhension et Dissertation | 70% |
7- Règles de fonctionnement du cours
- Les étudiants doivent toujours veiller à remettre leurs travaux personnels ou de groupe dans les délais communiqués sous peines de sanction.
- La présence en cours est contrôlée par une fiche de présence et les absentéistes s’exposent également aux sanctions prévues par le règlement intérieur de l’établissement
- L’engagement pendant le cours et la participation sont très encouragés et les réponses ou contributions les plus pertinentes se verront récompensées par de points en bonus affectés aux notes de TD. Les étudiants sont également encouragés à poser des questions pour mieux comprendre le cours.
- Les orientations sont données aux étudiants pour les TPE en rapports avec l’actualité et les objectifs du cours. Les retours pertinents peuvent également bénéficier des encouragements en termes de « points bonus » affectés aux notes de TD
- Le plagiat lors des devoirs à faire à la maison ou des exposés exposent aux sanctions pouvant aller jusqu’à la note de 00/20 pour cette évaluation plus une traduction au conseil de discipline.
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