SOCIOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE

Nom du cours, code, UE et niveau : UE SFA 233, Sociologie générale et Anthropologie, Niveau II (Groupe II, ESVA et SE) ;

Nom et grade du responsable du cours : Dr Mengue Me Ndongo Jean Paulin, Chargé de Cours ;

Disponibilité et contact : 677943678 (whatsapp), 696368986 ; permanent ;

Dates ou période du cours : semestre 3 (Octobre – Novembre) ;

Découpage du cours : (CM : 60 h, TD : 20 h ; TPE : 10 h) ; Nombre de crédits : 6.

• Description du cours

Visée générale du cours : L’objectif du cours de Sociologie générale et d’Anthropologie est de familiariser les étudiants aux données essentielles à ces deux disciplines universitaires, en introduisant progressivement les jeunes étudiants aux lisières de l’univers socio-anthropologique.

Les contenus du cours : Le cours est subdivisé en quatre chapitres à savoir, un premier consacré à la Sociologie (définition et présentation), le deuxième chapitre parle de l’Anthropologie (étymologie, origine, champ et définition), le troisième souligne les apports et les rapports entre l’Anthropologie et la Sociologie, le quatrième et dernier chapitre met l’accent sur les exercices d’application (textes d’illustration, sujets de réflexion, exposés).

• Apprentissage visé

Que faire avec les contenus abordés ?  Les contenus abordés doivent amener l’étudiant à avoir des connaissances qui lui permettent de découvrir ces nouvelles disciplines qui sont indispensables à sa formation.

Quelles sont les connaissances nécessaires aux étudiants ? La Sociologie et l’Anthropologie étant des disciplines nouvelles pour l’étudiant, ce dernier est appelé à assimiler les notions basiques : définition, l’origine et le champ de chacune des disciplines.

Valeurs ou attitudes professionnelles et/ou scientifiques à développer : une attitude générale active d’écoute, de travail, de partage et d’échange est nécessaire et indispensable.

Gestes professionnels ou techniques à développer : développer et renforcer la capacité d’écoute, d’autonomie et de maîtrise des méthodes de travail (analyse, interprétation, synthèse et résultat).

Quel niveau d’apprentissage l’étudiant doit atteindre pour chacun des objectifs ? Pour chaque objectif visé, l’étudiant doit repousser autant que possible les limites de l’ignorance, dépasser la médiocrité et chercher toujours à atteindre le meilleur possible.

• Programme et calendrier

             Le programme et calendrier du cours sont calqués sur un emploi de temps hebdomadaire et renouvelable jusqu’à l’épuisement du programme du cours.

Période (dates)	Contenus	Activités	Travail préalable
Du 07 au 31 octobre	Les quatre chapitres mentionnés plus haut.	Exposé magistral. Activités en groupes et personnelles des étudiants.	Lecture et révision. Exercices d’application.

• Mode d’évaluation

Outils d’évaluation	Pondération	Echéance
Devoir sur table (CC)	20%	25-28 octobre
TD / TPE (Exposés)	10%	31 octobre
Examen	70%	Fin de semestre 1 SN.

• Règles et fonctionnement du cours

           Des consignes particulières sont données aux étudiants en vue du bon fonctionnement du présent cours :

Présence et assiduité à toute séance.

Absentéisme et les risques encourus.

L’appel des étudiants est effectué à la fin du cours pour s’assurer de la présence effective de chaque étudiant. Les listes sont transmises au Département pour exploitation.

Exhortation au travail personnel de l’étudiant.

Respect des délais de remise des travaux.

Interdiction de la tricherie ou de la fraude. 

• Bibliographie du cours et ressources complémentaires

Akoun, Francis Balle, Bonilauri, Cazeneuve, Claval, Gras, Henry, Jollivet, Kende, Luchini, Piganiol, Sabran, Sainsaulieu, Sauvy, Valade et Victoroff, 1975, Encyclopédie de la sociologie, Librairie Larousse, Paris.

Christophe Brochier, 2015, Comprendre et pratiquer la sociologie. Raisonnement, vocabulaire et rapports d’enquêtes, Armand Colin.

Mbonji Edjenguèlè et Pierre François Edongo Ntede, 2017, Propédeutique à l’anthropologie sociale et culturelle, L’Harmattan Cameroun. 

Sulvie Mesure et Patrick Savidan (ss la dir.), 2006, Le dictionnaire des sciences humaines, Quadrige / Presses Universitaires de France.  

UE : SOCIOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE (SFA 233)

1. Informations concernant le cours   

Nom du cours, code, UE et niveau : UE SFA 233, Sociologie générale et Anthropologie, Niveau II (Groupe II, ESVA et SE) ;

Nom et grade du responsable du cours : Dr Mengue Me Ndongo Jean Paulin, Chargé de Cours ;

Disponibilité et contact : 677943678 (whatsapp), 696368986 ; permanent ;

Dates ou période du cours : semestre 3 (Octobre – Novembre) ;

Découpage du cours : (CM : 60 h, TD : 20 h ; TPE : 10 h) ; Nombre de crédits : 6.

• Description du cours

Visée générale du cours : L’objectif du cours de Sociologie générale et d’Anthropologie est de familiariser les étudiants aux données essentielles à ces deux disciplines universitaires, en introduisant progressivement les jeunes étudiants aux lisières de l’univers socio-anthropologique.

Les contenus du cours : Le cours est subdivisé en quatre chapitres à savoir, un premier consacré à la Sociologie (définition et présentation), le deuxième chapitre parle de l’Anthropologie (étymologie, origine, champ et définition), le troisième souligne les apports et les rapports entre l’Anthropologie et la Sociologie, le quatrième et dernier chapitre met l’accent sur les exercices d’application (textes d’illustration, sujets de réflexion, exposés).

• Apprentissage visé

Que faire avec les contenus abordés ?  Les contenus abordés doivent amener l’étudiant à avoir des connaissances qui lui permettent de découvrir ces nouvelles disciplines qui sont indispensables à sa formation.

Quelles sont les connaissances nécessaires aux étudiants ? La Sociologie et l’Anthropologie étant des disciplines nouvelles pour l’étudiant, ce dernier est appelé à assimiler les notions basiques : définition, l’origine et le champ de chacune des disciplines.

Valeurs ou attitudes professionnelles et/ou scientifiques à développer : une attitude générale active d’écoute, de travail, de partage et d’échange est nécessaire et indispensable.

Gestes professionnels ou techniques à développer : développer et renforcer la capacité d’écoute, d’autonomie et de maîtrise des méthodes de travail (analyse, interprétation, synthèse et résultat).

Quel niveau d’apprentissage l’étudiant doit atteindre pour chacun des objectifs ? Pour chaque objectif visé, l’étudiant doit repousser autant que possible les limites de l’ignorance, dépasser la médiocrité et chercher toujours à atteindre le meilleur possible.

• Programme et calendrier

             Le programme et calendrier du cours sont calqués sur un emploi de temps hebdomadaire et renouvelable jusqu’à l’épuisement du programme du cours.

Période (dates)	Contenus	Activités	Travail préalable
Du 07 au 31 octobre	Les quatre chapitres mentionnés plus haut.	Exposé magistral. Activités en groupes et personnelles des étudiants.	Lecture et révision. Exercices d’application.

• Mode d’évaluation

Outils d’évaluation	Pondération	Echéance
Devoir sur table (CC)	20%	25-28 octobre
TD / TPE (Exposés)	10%	31 octobre
Examen	70%	Fin de semestre 1 SN.

• Règles et fonctionnement du cours

           Des consignes particulières sont données aux étudiants en vue du bon fonctionnement du présent cours :

Présence et assiduité à toute séance.

Absentéisme et les risques encourus.

L’appel des étudiants est effectué à la fin du cours pour s’assurer de la présence effective de chaque étudiant. Les listes sont transmises au Département pour exploitation.

Exhortation au travail personnel de l’étudiant.

Respect des délais de remise des travaux.

Interdiction de la tricherie ou de la fraude. 

• Bibliographie du cours et ressources complémentaires

Akoun, Francis Balle, Bonilauri, Cazeneuve, Claval, Gras, Henry, Jollivet, Kende, Luchini, Piganiol, Sabran, Sainsaulieu, Sauvy, Valade et Victoroff, 1975, Encyclopédie de la sociologie, Librairie Larousse, Paris.

Christophe Brochier, 2015, Comprendre et pratiquer la sociologie. Raisonnement, vocabulaire et rapports d’enquêtes, Armand Colin.

Mbonji Edjenguèlè et Pierre François Edongo Ntede, 2017, Propédeutique à l’anthropologie sociale et culturelle, L’Harmattan Cameroun. 

Sulvie Mesure et Patrick Savidan (ss la dir.), 2006, Le dictionnaire des sciences humaines, Quadrige / Presses Universitaires de France.