Filière et option : Tronc commun Littéraires (ESVA et SE) ; Niveau 1
Responsable du cours : KOMO MBARGA YVES
Disponibilité et contact : (+237) 697884268/673927166
Date et période du cours : semestre 2 (Février-Juin)
Découpage (CM : 30 heures ; TD : 10 heures ; TPE : 5 heures) Nombre de crédits : 3
Description du cours
Visée générale du cours
Le cours d’Environnement vise à :
- Comprendre le fonctionnement de notre environnement ;
- Connaître les principales ressources de notre environnement ;
- Identifier les principaux phénomènes catastrophiques de notre environnement ;
- Citer les différentes mesures prises pour la protection de notre environnement.
Résumé du contenu du cours
Ce cours s’organise en deux parties. Une première partie qui représente les généralités sur l’environnement et une deuxième partie qui représente l’homme et son environnement. La première partie du cours se présente les ressources naturelles de notre environnement suivie des phénomènes catastrophiques usuels de notre environnement. La deuxième partie du cours porte sur les influences de l’homme sur son environnement, ensuite les conséquences et enfin les modes de gestion et de protection de cet environnement par l’homme.
Apprentissage visé
Compétences escomptées
L’objectif principal du cours vise à donner à l’étudiant de première année des sciences fondamentales notions de base sur l’environnement en rapport avec le développement durable. Domaines d’application
Biologie de la conservation, Recherche scientifique et Education.
Prérequis
Pour participer au cours d’Environnement, des prérequis auprès des étudiants sont :
- Avoir des notions de base sur l’environnement.
Programme et calendrier
| SEMAINES/DATES (INDICATIF) | CONTENUS/OBJECTIFS | ACTIVITES | TRAVAIL PREALABLE |
| Semaine 1 (15 heures) | Chap. 1. GENERALITES SUR L’ENVIRONNEMENT | Cours Magistral | I. 1. Définitions de l’environnement I. 2. Eléments de l’environnement et le système environnemental I. 3. Présentation des ressources naturelles I. 4. Phénomènes catastrophiques de notre environnement |
| Chap. 2 HOMME ET SON ENVIRONNEMENT | Cours Magistral | II. 1. Modifications de l’environnement II. 2. Actions néfastes II. 3. Actions favorables II. 4. Effets de l’industrialisation et de la technologie moderne sur l’environnement II. 5. Conséquences de l’activité de l’homme | |
| Semaine 2 (15 heures) | Chap. 3 STRATEGIES ET SOLUTIONS POUR PRESERVER L’ENVIRONNEMENT | Cours Magistral | III. 1. Actions individuelles et collectives III. 2. Politiques et régulations environnementales III. 3. Rôle des entreprises et innovations technologiques III. 4. Éducation et sensibilisation à l’environnement |
| Semaine 3 (15 heures) | Travaux dirigés et TPE | Présentations et échanges en salle. | Environnement naturel ;Environnement artificiel ;Causes de la crise environnementale ;Conséquence de la dégradation de l’environnement. |
| Contrôle continu | Evaluation écrite | Evaluation sur le contenu du cours |
Mode d’évaluation
| PERIODES | TYPE D’EXAMEN/COMPETENCES VISEES | POURCENTAGE |
| Les deux dernières semaines de la programmation de l’UE | Travaux Personnel de l’Etudiant (TPE) Vérification de l’assimilation des notions techniques qui soutiennent la restauration des écosystèmes par les étudiants | 10% |
| La dernière semaine selon la programmation de l’UE | Contrôle Continu (CC) La restitution des connaissances acquises durant tout le cours par les étudiants | 20% |
| Selon la programmation de l’ISABEE | Examen Semestriel (Session Normale) La restitution des connaissances acquises durant tout le cours par les étudiants | 70% |
Règles de fonctionnement du cours
Tout au long du déroulement du cours, la présence des étudiants est obligatoire, le contrôle effectif de la présence se fait par le dressage d’une liste de présence et un appel systématique à la fin de chaque séance.
Toute absence non justifiée tout comme le non-respect des délais de remise des devoirs donnés sont sujets à une punition (décidée en fonction de l’activité manquée, pouvant aller d’une tâche supplémentaire, d’un retrait de point jusqu’à une non attribution de note).
La participation active au cours magistral (par des questions posées et par la réponse aux questions posées par l’enseignant) par les étudiants est très recommandée. Cette participation est encore plus sollicitée pendant les séances de présentations en salle, motivée par l’octroi de points bonus aux étudiants les plus actifs.
Toute fraude, tricherie et plagiat constatés pendant les devoirs donnés aux étudiants sont sanctionnés soit par l’annulation pure et simple dudit devoir, donnant un nouveau travail à faire, soit la non considération du devoir ramenant ainsi la note de l’étudiant à 0.
Références
Dajoz, R. 2008. La biodiversité, l’avenir de la planète et de l’homme, Ellipses, Paris. 275p
Programme des peuples forestiers, Forum international autochtone sur la biodiversité, Réseau des femmes autochtones sur la biodiversité, Centres de distinction sur les savoirs autochtones et locaux et Secrétariat de la Convention sur la diversité biologique. (2020). Perspectives de la biodiversité locale 2. https://www.cbd.int/ gbo/gbo5/publication/lbo-2-en.pdf
Ramade, F . 2012. Eléments d’écologie, Ecologie appliquée : Action de l’homme sur la biosphère, Dunod, Paris. 792p.
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