Zootechnie de la faune

Informations concernant le cours

Nom du  cours, Unité d’Enseignement et niveau : Zootechnie de la Faune sauvage pour les étudiants de niveau 4.

Nom du  responsable du  cours : MBAYONG César

Disponibilité et contact : Toute la semaine (695592129 / 674860924, cesarmbayong2@gmail.com )

Dates du cours ou période du  cours : 21 – 22/10/2024 et du 27 – 26/10/2024

Découpage du cours (CM/TD/TP/Autre) : …CM : 25 / TP : 10 / TD : 5 / TPE : 5 ..

Nombre de crédits : 3

1. Description du cours

• La visée générale du  cours

Objectifs: A la fin de l’enseignement, l’apprenant doit être capable de maîtriser l’importance socio-économique de la faune sauvage, maitriser les méthodes et techniques de la gestion et de l’exploitation rationnelles de la faune sauvage.

• Les contenus du cours

Contenu: Définitions ; Caractéristiques de la faune sauvage (typologie, alimentation, santé et reproduction, …), méthodes et techniques de gestion et d’exploitation de la faune sauvage, game farming/ranching ; étude de cas.

• Apprentissages clés :
• Comprendre les principes de base de la zootechnie : les étudiants seront capables de décrire les grands groupes d’animaux sauvages, de donner leurs différences spécifiques et leurs ressemblances.
• Anatomie et morphologie animale : les étudiants seront capables d’identifier les principaux appareils et systèmes qui composent l’organisme animal, de donner leur fonctionnement et leur impact.
• Alimentation et santé animale : les étudiants seront capables d’identifier les différentes ressources alimentaires existantes dans l’environnement de vie de l’animal, de les agencer raisonnablement afin de satisfaire les besoins alimentaires et nutritionnels de l’animal ainsi que leur apport sanitaire
• Reproduction animale : les étudiants seront à même de décrire les principales étapes fondamentales des modes de reproduction animale, de différentier les sexes et les phases de vie de l’animal.
• Milieu sauvage et milieu domestiqué : les étudiants seront capables de décrire les types de milieu de vie des animaux sauvages dans leur état naturel et dans leur état de protection.
• Gestion des dynamiques animales : les étudiants seront capables de maitriser les techniques de gestion des animaux sauvages dans un milieu sauvage lorsque le facteur limitant est l’espace, la ressource alimentaire ou le partenaire sexuel.

• Compétences visées :

Compétences techniques :

• Classification animale : les étudiants seront capables de classer les animaux dans les différents groupes d’animaux
• Identification des ressources alimentaires : les étudiants seront capables d’identifier les plantes et/ou les proies nécessaires pour la satisfaction des besoins alimentaires de l’animal
• Décrire les étapes de la reproduction : les étudiants seront capables de décrire les principales phases de la reproduction des animaux sauvages dans le milieu naturel
• Gérer les dynamiques animales : les étudiants seront capables de développer des techniques et outils permettant la gestion optimale de la ressource naturelle.

Compétences scientifiques :

1. Maitrise des groupes animaux : les étudiants maitriseront les éléments de ressemblance et de filiation des principaux animaux sauvages
2. Composition alimentaire : les étudiants seront capables de formuler des rations alimentaires pouvant satisfaire les besoins alimentaires des animaux sauvages

Compétences pratiques :

1. Travail en équipe : les étudiants seront capables de travailler en équipe pour la gestion d’un groupe d’animaux sauvages
2. Résolution de problèmes : les étudiants seront capables de résoudre les problèmes qui surviennent lors de la gestion des populations animales.
3. Communication : les étudiants seront capables de communiquer efficacement avec les autres sur les sujets liés à la zootechnie de la faune sauvage.

• Programme et calendrier

SEMAINES / DATES	CONTENUS / OBJECTIFS	ACTIVITES	CONTENU
Jour 1	Séance    1     :     Introduction Présentation   du coursPrésentation  des conceptsBases de la zootechnie	Typologie animale	Notion de taxonomiePrincipaux groupes d’animauxCaractéristiques des animaux sauvages
Jour 2	Séance            2 : Alimentation animale	HerbivoreOmnivore Carnivore	VégétationDétritusProie / prédateur
TPE	Milieu domestiqué	Aire protégéeReserveParc d’observationZone de loisir	ZooParcReserve Aquarium
Jour 3	Séance 3 : Santé & Reproduction animale	Biosécurité & ZoohygièneGénétique & Hérédité	Prévention et CurationCroisement et sélection
Jour 4	Séance 4 : Milieu sauvage	BiotopeBiocénose	ForêtSavaneSteppeDésertEau continentaleEau marine
Jour 5	Séance 5 : Gestion des dynamiques	Gestion de conservationGestion d’exploitation	Merill systemGame farming/ranching

• Mode d’évaluation

DATES	TYPE D’EXAMEN / COMPETENCES VISEES	POURCENTAGE
23 octobre	Typologie des milieux sauvages contrôlés Cas du Cameroun (Travail personnel de l’étudiant)	10%
26 octobre	Contrôle continue	20%

• Règles et fonctionnement du cours

Règles générales

• La présence en cours est obligatoire et contrôlée.
• Les étudiants sont attendus pour participer activement aux discussions et aux activités en classe.
• Les étudiants doivent respecter les délais de remise des travaux.

Retard dans la remise des travaux

• Tout retard dans la remise des travaux sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 jour de retard : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 jours de retard : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 jours de retard : 30% de pénalité sur la note finale
• Les étudiants qui ne remettent pas leurs travaux dans les délais prescrits ne pourront pas obtenir une note supérieure à 60%.

Absentéisme

• Tout absentéisme non justifié sera pénalisé d’une façon suivante :
• 1 absence non justifiée : 10% de pénalité sur la note finale
• 2 absences non justifiées : 20% de pénalité sur la note finale
• 3 absences non justifiées : 30% de pénalité sur la note finale

Travail personnel

• Les étudiants recevront des travaux personnels à réaliser entre les cours.
• Ces travaux seront notés et compteront pour 10% de la note finale.

Plagiat

• Tout plagiat sera sévèrement pénalisé.

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• Bibliographie et ressources complémentaires

Livres

• Barret, J.-P. (1992). Zootechnie générale. Tec et Toc.
• Morand, S. et al. (2014). Faune sauvage, Biodiversité et Santé, Quels défis ? Editions Quae.
• Massanas, F. J. (2018). Faune sauvage et risques sanitaires en milieu tropical. Mem. Agritrop
• FAO. (2015). Gestion durable des forêts et de la faune sauvage en Afrique. Vol. 30, N° 2, Faune & Nature